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Guia de Actuacion Medico UNAP - Ministerio de Salud Pública

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Guías <strong>de</strong> Actuación para el Equipo <strong>de</strong> las <strong>UNAP</strong> en los Servicios <strong>de</strong>l Primer Nivel <strong>de</strong> Atención<br />

PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES<br />

HOGAR CENTRO ESCOLAR CENTRO DE TRABAJO<br />

ESTABLECIMIENTO<br />

DE SALUD<br />

COMUNIDAD<br />

INSTITUCIONES<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Realiza valoración <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong><br />

daños a la salud sobre prácticas y<br />

entornos saludables en el hogar.<br />

2. Orienta sobre daños a la salud<br />

<strong>de</strong>tectados y en las prácticas y<br />

entornos saludables en el hogar.<br />

3. Coordina, con los <strong>de</strong>más<br />

miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong>,<br />

intervenciones sobre prácticas y<br />

entornos saludables en el hogar.<br />

4. Orienta y entrega materiales<br />

educativos sobre prácticas y<br />

entornos saludables.<br />

5. Refiere al/a Médico/a casos<br />

<strong>de</strong>tectados <strong>de</strong> morbilidad en<br />

relación a los riesgos <strong>de</strong> daños a<br />

la salud i<strong>de</strong>ntificados.<br />

6. Registra la información obtenida<br />

<strong>de</strong> la observación en el hogar y su<br />

entorno sobre riesgos <strong>de</strong> daños a<br />

la salud <strong>de</strong>tectados.<br />

7. Participa en la evaluación <strong>de</strong> las<br />

intervenciones conjuntamente con<br />

los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong>.<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Realiza valoración <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong><br />

daño a la salud sobre práctica y<br />

entorno saludable en el centro<br />

escolar.<br />

2. Participa en las intervenciones <strong>de</strong><br />

promoción <strong>de</strong> práctica y entornos<br />

saludables en el centro escolar.<br />

3. Participa en la planificación<br />

proceso <strong>de</strong> capacitación sobre<br />

prácticas y entornos saludables a<br />

los profesores <strong>de</strong>l centro escolar<br />

con los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong> la<br />

<strong>UNAP</strong> y la comunidad educativa.<br />

4. Participa en el diseño, elaboración<br />

y validación <strong>de</strong> materiales<br />

educativos sobre prácticas y<br />

entornos saludables con la<br />

participación <strong>de</strong> la comunidad<br />

educativa.<br />

5. Orienta, distribuye y repone<br />

material educativo en el centro<br />

escolar.<br />

6. Participa con los <strong>de</strong>más miembros<br />

<strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong> y la comunidad<br />

educativa las intervenciones sobre<br />

prácticas y entornos saludables.<br />

7. Refiere al/a Médico/a morbilidad<br />

sospechada en alumnos <strong>de</strong>l<br />

centro escolar.<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Realiza valoración <strong>de</strong>l<br />

riesgo laboral en los centros<br />

<strong>de</strong> trabajo y trabajadores<br />

informales y elabora el mapa<br />

<strong>de</strong> riesgo.<br />

2. Participa en la planificación <strong>de</strong><br />

las intervenciones <strong>de</strong> práctica<br />

<strong>de</strong> higiene, seguridad y entorno<br />

saludables con los centros<br />

<strong>de</strong> trabajo y trabajadores<br />

informales.<br />

3. Participa en el diseño,<br />

elaboración y validación <strong>de</strong><br />

materiales educativos sobre<br />

práctica <strong>de</strong> higiene, seguridad<br />

y entorno saludables en el<br />

trabajo.<br />

4. Orienta, entrega y repone<br />

material educativo en los<br />

centros <strong>de</strong> trabajo.<br />

5. Participa con los <strong>de</strong>más<br />

miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong> y<br />

el sector laboral en las<br />

intervenciones sobre práctica<br />

<strong>de</strong> higiene, seguridad y entorno<br />

saludables en los centros<br />

<strong>de</strong> trabajo y con grupos <strong>de</strong><br />

trabajadores informales.<br />

6. Refiere al Médico/a casos <strong>de</strong><br />

morbilidad sospechadas en<br />

trabajadores.<br />

7. Registra e informa casos y<br />

riesgos i<strong>de</strong>ntificados en el<br />

centro <strong>de</strong> trabajo.<br />

8. Participa en la evaluación<br />

<strong>de</strong> las intervenciones<br />

conjuntamente con los <strong>de</strong>más<br />

miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong> y el<br />

sector laboral.<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Participa en las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

intervenciones y en las acciones<br />

<strong>de</strong> promoción sobre prácticas<br />

y entornos saludables en el<br />

establecimiento <strong>de</strong> salud y en el<br />

comité <strong>de</strong> salud.<br />

2. Participa en el diseño, elaboración<br />

y validación <strong>de</strong> materiales <strong>de</strong><br />

IEC sobre prácticas y entornos<br />

saludables en el establecimiento<br />

<strong>de</strong> salud.<br />

3. Orienta, entrega y repone material<br />

<strong>de</strong> IEC en el establecimiento <strong>de</strong><br />

salud, en coordinación con el/la<br />

Auxiliar <strong>de</strong> Enfermería.<br />

4. Participa en la evaluación <strong>de</strong> las<br />

intervenciones con los <strong>de</strong>más<br />

miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong>.<br />

5. Coloca en el Mural informativo<br />

material <strong>de</strong> IEC sobre prácticas y<br />

entornos saludables.<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Realiza valoración <strong>de</strong> riesgo<br />

<strong>de</strong> daño a la salud, relacionado<br />

a prácticas y entornos no<br />

saludables en la comunidad.<br />

2. Planifica y Participa en el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong><br />

promoción sobre prácticas<br />

y entornos saludables en<br />

la comunidad junto a los<br />

<strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong>,<br />

organizaciones sociales,<br />

comunitarias y el Comité <strong>de</strong> <strong>Salud</strong><br />

<strong>de</strong> la comunidad.)<br />

3. Orienta, entrega y repone material<br />

<strong>de</strong> IEC en la comunidad.<br />

4. Registra e informa las acciones<br />

realizadas, así como los datos <strong>de</strong><br />

sus observaciones en la práctica<br />

y entornos no saludables en la<br />

comunidad.<br />

5. Participa con los <strong>de</strong>más<br />

miembros <strong>de</strong> la <strong>UNAP</strong>, las<br />

organizaciones sociales y<br />

comunitarias y el comité <strong>de</strong> salud,<br />

las intervenciones <strong>de</strong> prácticas<br />

y entornos saludables en la<br />

comunidad.<br />

6. Participa en las acciones locales<br />

enmarcadas en la estrategia<br />

Municipios y Comunida<strong>de</strong>s<br />

<strong>Salud</strong>ables.<br />

Técnico/a <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Familiar:<br />

1. Envía materiales educativos sobre<br />

promoción <strong>de</strong> estilos <strong>de</strong> vida<br />

saludables.<br />

2. Colabora en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> salud<br />

en las instituciones.<br />

3. Hace censo <strong>de</strong> instituciones para<br />

la planificación <strong>de</strong> la intervención<br />

<strong>de</strong> pro-moción <strong>de</strong> estilos <strong>de</strong> vida<br />

saludables.<br />

4. Promueve el consumo <strong>de</strong><br />

alimentos fortificados (sal yodada,<br />

harina fortificada con hierro, ácido<br />

fólico y complejo B).<br />

Serie Guías y Manuales para el Desarrollo <strong>de</strong>l Primer Nivel <strong>de</strong> Atención No.4.1.<br />

MÉDICO /A<br />

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