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Asambleas y reuniones.pdf

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<strong>Asambleas</strong> y <strong>reuniones</strong><br />

1. ¿es necesaria una comunicación fluída, abierta, plural y precisa para<br />

tomar decisiones democráticas;<br />

2. ¿detrás de lo que se habla, escribe y expresa, y detrás de lo que no se<br />

comunica, hay malestares emocionales y desigualdades de poder;<br />

3. ¿hay siempre un problema comunicativo en la base de los conflictos<br />

interpersonales e intraorganizativos<br />

Un punto de partida común consiste en responder a las preguntas «¿qué,<br />

cómo y para qué se comunica en el interior de una organización» del<br />

siguiente modo:<br />

a) se debería comunicar, principalmente, información objetiva y opiniones;<br />

b) se debería hacer con precisión y eficacia, y en doble sentido, de ida y<br />

vuelta (feed-back);<br />

c) se debería comunicar lo suficiente para tomar las mejores decisiones que<br />

convengan a la organización.<br />

aida<br />

La técnica AIDA, que tiene el mismo nombre que una conocida ópera,<br />

distingue 4 pasos a seguir en la venta de ideas o de datos:<br />

ATENCIÓN (1) INTERÉS (2) DESEO (3) ACCIÓN (4).<br />

1. Lo primero que procede es llamar la atención del posible receptor/a, ya<br />

que, de lo contrario, muy bien puede ocurrir que no lea la carta, el anuncio<br />

del mural, el documento escrito o que no escuche el anuncio oral. En ese<br />

caso sobraría todo lo demás. Con la llamada de atención se consigue que la<br />

destinataria/o se ponga en disposición de recibir mensajes.<br />

2. En segundo lugar, procede despertar el interés de la receptora<br />

describiendo el tema con suficientes datos. Esta descripción es la que<br />

hará nacer el interés.<br />

3. A continuación se argumenta, se destacan las ventajas e inconvenientes<br />

que tiene el encararse con el problema e iniciar la actuación que se<br />

formuló. Esta argumentación, a poder ser clara, amena y vigorosa, es la<br />

que irá despertando el deseo del receptor (deseo por saber más, por<br />

discutir, por hacer algo en relación al tema, por satisfacer alguna necesidad<br />

psicológica oculta, etc.).<br />

4. Entonces, la receptora de la información, si quiere y puede, responderá,<br />

esto es, vendrá su acción. Este proceso puede ilustrarse con una anécdota de<br />

una residencia de estudiantes. El tablón de anuncios, generalmente sin<br />

lectores, un determinado día vio como se apiñaban delante de él numerosos<br />

alumnos. Se colocó un anuncio que decía así: «SEXO y DROGAS. Se<br />

recuerda a todos los residentes que el próximo lunes vence el plazo de<br />

abono de la cuota trimestral. La Secretaría de la Administración del Centro.»<br />

Como la anécdota tiene características de chiste no procede su análisis. Lo que sí<br />

es oportuno recordar es que cada persona vive inmersa en sus preocupaciones y<br />

problemas, y si queremos que se interese por algo que queremos decirle, lo<br />

primero a procurar es que sus antenas se dirijan hacia nuestras ondas. Cuando<br />

esto se olvida, la información de una persona o entidad hacia otras cae en oídos<br />

de nadie. En realidad, este llamar primero la atención es lo que hacen esas<br />

cartas con un encabezamiento que dice «ASUNTO» y al que siguen dos puntos.<br />

Y también las técnicas publicitarias de correspondencia o determinadas<br />

intervenciones oratorias que comienzan con una frase punzante.<br />

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