PLAN PASTORAL PARA EL MINISTERIO HISPANO / De ...

PLAN PASTORAL PARA EL MINISTERIO HISPANO / De Huéspedes a Anfitriones
Formación (Lucas 9, 10b-11)
El los tomó consigo y se retiró a un lugar solitario, hacia una ciudad llamada Betsaída. Pero la gente, al
enterarse, lo siguió. Jesús los recibió y estuvo hablándoles del reino de Dios, y sanando a los que lo necesitaban.
PARTE III
PRIORIDAD I: VOCACIONES HISPANAS Y
FORMACIÓN CONTINUA DEL CLERO
Promover y alentar en los hispanos las vocaciones
sacerdotales y la vida religiosa, así como nutrir y
acrecentar el conocimiento de la lengua y de la
cultura hispana entre el clero y los religiosos no
hispanos, presentes y por integrarse.
Agente Conductor: Oficina del Vicario para el Clero
META 1.1 Asegurar en cada parroquia la
participación del clero con dones apropiados
para servir a las necesidades pastorales y
a las aspiraciones de la comunidad hispana,
donde su presencia sea considerable.
Objetivo 1.1.1: Incrementar en la Arquidiócesis
el número de hispanos en el seminario,
en la formación de candidatos al diaconado
permanente y en las vocaciones religiosas.
Pasos a Seguir:
1. En conjunto con el Vicario para el Ministerio Hispano,
celebrar Jornadas Vocacionales a lo largo de la Arquidiócesis
en cuanto sea posible.
2. Promover a los sacerdotes y religiosos a que tomen la
iniciativa de invitar a los jóvenes, hombres y mujeres,
a participar en las Jornadas Vocacionales así como el de
asegurar el éxito y la efectividad del programa.
3. Desarrollar los recursos, el marco operativo y los canales
de comunicación en apoyo a aquellos en necesidad de
obtener visas para iniciar su proceso formativo, utilizando
recursos locales y nacionales.
4. Ofrecer programas a jóvenes, hombres y mujeres, que
exploran la vocación a la vida religiosa que incluyan el
compartir en la fe, la información apropiada, el departir
historias vocacionales de sacerdotes y religiosos, la
oración, los retiros y la dirección espiritual.
5. Ofrecer periódicamente recursos sobre programas
familiares, tales como Vocación en Familia, en apoyo a los
padres en su papel de promotores vocacionales primarios.
6. En colaboración con el Vicario para el Ministerio Hispano,
promover un día de refl exión con los sacerdotes en
el ministerio hispano para apoyarlos en su labor promocional
de nuevas vocaciones.
Objetivo 1.1.2: Incrementar el número de sacerdotes que
puedan colaborar en cubrir las necesidades pastorales y las
aspiraciones de la comunidad hispana.
Pasos a Seguir:
1. Desarrollar estrategias de implementación para asegurar
que todos los seminaristas aprendan una segunda
lengua, tal como lo establecen las nuevas Normas
de Formación para Seminaristas.
2. Apoyar a seminaristas que hayan iniciado
estudios de español con cursos intensivos de
verano, en programas de inmersión cultural
en México o en Latinoamérica.
3. Infundir en todas las facetas formativas del
seminarista, oportunidades de profundizar en
el servicio a la comunidad hispana, incluyendo
la experiencia pastoral.
4. Identifi car candidatos con el potencial y la
habilidad de servir como futuros diáconos, invitarlos
a considerar el llamado al ministerio y acompañar
a aquellos que deseen continuar.
META 1.2 Establecer un sistema de apoyo a sacerdotes
diocesanos y a los provenientes de Latinoamérica, que
promueva el sentido de comunidad, proporcione entrenamiento
de sensitividad cultural y de habilidad
comunicativa.
Objetivo 1.2.1: Identifi car en la Arquidiócesis de Seattle las
mejores opciones que proporcionan al clero la oportunidad de
sentir y descubrir maneras efectivas de ofrecer su ministerio en
parroquias y comunidades de fe culturalmente diversas.
Pasos a Seguir:
1. El clero extra-diocesano como el recién ordenado, participará
en el entrenamiento de Hospitalidad e Inclusión
con énfasis en la Iglesia como “Communio” y “unidad en
la diversidad”.
2. Los nuevos sacerdotes en servicio asistirán a una
celebración pastoral con la comunidad hispana como
parte de su formación.
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