PLAN PASTORAL PARA EL MINISTERIO HISPANO / De ...

PARTE III — Prioridades Aquidiocesanas, Metas, Objetivos y Pasos a Seguir / De Huéspedes a Anfitriones
3. El clero hispano recién ordenado o recién llegado que
haya trabajado en la comunidad hispana, asistirá a una
celebración pastoral en otra comunidad cultural (ej.,
Misa en coreano, Celebración del Año Nuevo Vietnamita,
Misa de Simbang Gabi...)
Objetivo 1.2.2: Ofrecer a nuestro clero la oportunidad de
aprender español.
Pasos a Seguir:
1. Proporcionar al clero los fondos necesarios para participar
en programas de lenguaje y de inmersión cultural.
2. Ofrecer Unidades de Formación Continua (CFU) a
quienes se estén formando en la lengua y en la cultura
hispana.
Objetivo 1.2.4: Ofrecer oportunidades formativas y sistemas
de apoyo al nuevo clero hispano en la Arquidiócesis de Seattle.
Pasos a Seguir:
1. Los nuevos sacerdotes extra-diocesanos participarán en
el programa de formación continua de cinco años, centrándose
el primer año en sus necesidades específi cas y
en la forma de adaptarse a la cultura de los Estados Unidos
y del Noroeste.
2. Animar a los nuevos sacerdotes hispanos en la Arquidiócesis
a unirse al grupo de apoyo, (ej., Jesu Caritas)
para fortalecerse mutuamente en su ministerio y crecer
en la fraternidad sacerdotal.
3. Promover oportunidades fraternas donde el presbiterado
acoja los dones y talentos de los sacerdotes extra diocesanos.
4. Proporcionar los recursos adecuados a los sacerdotes hispanos
para que sean profi cientes en inglés y profundicen
su entendimiento de la cultura y tradiciones de los Estados
Unidos.
PRIORIDAD II: LA JUVENTUD HISPANA
Integrar a los adolescentes y a los jóvenes adultos en
todos los programas y actividades arquidiocesanas y
parroquiales, así como desarrollar oportunidades culturales
específicas, cuando sea necesario, para asegurar
su participación activa, su liderazgo y formación,
tanto para los hispanos nacidos en los Estados Unidos
como para los recién llegados.
Agente Conductor: Ofi cina del Ministerio de Adolescentes
y Jóvenes Adultos
META 2.1: Fomentar un mayor sentido de identidad,
comunidad y servicio entre los adolescentes y jóvenes
adultos.
Objetivo 2.1.1: Identifi car oportunidades específi cas para su
inclusión en la vida de la Iglesia, para incrementar su participación
en las parroquias y en las comunidades de fe.
Pasos a Seguir:
1. Identifi car las oportunidades existentes de inclusión en
las parroquias y en la Arquidiócesis que permitan a los
jóvenes participar y compartir sus dones.
2. Invitar decididamente a los jóvenes a participar en la planeación
y en la implementación de los eventos arquidiocesanos
ya existentes como la Celebración de Nuestra
Señora de Guadalupe, la Convención de Jóvenes, el
Proyecto de Jóvenes Migrantes, las misiones, etc.
3. Promover en la comunidad de adolescentes y jóvenes
adultos hispanos, los Retiros de Impacto del Equipo de
Servicio del Ministerio de Jóvenes Adultos.
4. Extender el ofrecimiento de retiros con temas de interés
juvenil o que toquen sus necesidades pastorales como las
celebraciones de Quinceañeras y la preparación al matrimonio.
5. Invitarlos a formar parte de cuerpos consultivos en la
parroquia, en el decanato y en la arquidiócesis, al igual
que proporcionarles el entrenamiento y la formación
adecuada para el desempeño de sus funciones.
6. Crear oportunidades para la oración compartida, la
liturgia y la confraternidad entre los diferentes grupos
juveniles de parroquias y decanatos, a fi n de fortalecer
los lazos de relación y de mutua propiedad de nuestras
comunidades de fe.
Objetivo 2.1.2: Identificar o desarrollar modelos efectivos
de ministerio parroquial que lleguen a los adolescentes y jóvenes
adultos hispanos nacidos en los Estados Unidos o recién llegados.
Pasos a Seguir:
1. Utilizar información del Secretariado Nacional para
Asuntos Hispanos en la identifi cación de modelos efectivos
de programas en el país.
2. Incorporar las recomendaciones generadas en el Primer
Encuentro Nacional para Adolescentes y Jóvenes Adultos
en adaptaciones locales para implementarlas en el
ministerio juvenil hispano.
3. Identifi car en la Arquidiócesis todos los programas y
ministerios existentes para adolescentes y jóvenes adultos,
y evaluar los esfuerzos presentes en los modelos de
ministerio parroquial.
PARTE III
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