PLAN PASTORAL PARA EL MINISTERIO HISPANO / De ...

PARTE III — Prioridades Aquidiocesanas, Metas, Objetivos y Pasos a Seguir / De Huéspedes a Anfitriones
META 3.2 Identifi car y desarrollar formas de
invitación, apoyo y educación al aumento del número
de niños hispanos en escuelas católicas primarias y
secundarias.
Objetivo 3.2.3: Promover activamente el despertar y un proceso
educativo que incluya a los niños a conocer las enseñanzas
de la Iglesia sobre migración e inmigración, con el apoyo
de las Escuelas Católicas y la Ofi cina de Formación para la
Fe Católica.
Objetivo 3.2.1: Identificar las necesidades educativas de las familias
hispanas y determinar la distribución geográfica de los niños
hispanos que puedan beneficiarse de la educación católica.
Pasos a Seguir:
1. Concentrar información de inscripciones hispanas en
escuelas católicas primarias y secundarias, clasifi cándolas
por generaciones (1er generación migrante, 2da
generación, etc.)
2. Identifi car con el apoyo de la Ofi cina de Planeación Pastoral
y Investigación, aquellas áreas de la Arquidiócesis
donde hay concentración de niños hispanos.
3. Valorar los esfuerzos actuales de las escuelas católicas,
primarias y secundarias, en el alcance a niños hispanos, y
tomar lo refl ejado como referencia de posible inscripción
hispana.
Objetivo 3.2.2: Identifi car o desarrollar materiales o programas
que inviten, acojan y preparen al niño hispano a la
educación en escuelas católicas.
Pasos a Seguir:
1. Fomentar la toma de conciencia de la misión original
de las escuelas católicas de servir a las comunidades
inmigrantes, en colaboración con el Vicario para el
Ministerio Hispano.
2. Sopesar el curriculum y agregar, en la medida que sea
necesario, la toma de conciencia sobre migración e
inmigración.
3. Implementar el evento de “El Llamado por la Justicia”,
en el que los estudiantes participen en los temas y en
las actividades propuestas en el manual de actividades,
“El Llamado Católico por la Justicia”, desarrollado por la
Campaña Católica para el Desarrollo Humano. 12
4. Promover la participación de estudiantes de secundarias
católicas en el Programa del Proyecto Migrante de
Jóvenes en el Valle del Skagit.
5. Promover la Semana Nacional del Migrante de la
Conferencia Episcopal Católica de los Estados Unidos
(USCCB) en la toma de conciencia y el llamado a la
acción. 13
Pasos a Seguir:
1. En colaboración con el Vicario para el Ministerio Hispano
y sus delegados, revisar materiales promocionales y
de inscripción, para asegurar que respondan a las necesidades
culturales/educacionales de la familia hispana.
2. Identifi car y utilizar letreros y símbolos necesarios que
acojan al estudiante hispano y a sus familias.
3. Identifi car y/o desarrollar talleres para directores de escuela
y su personal de apoyo que los preparen mejor en
la aceptación y en la educación del niño hispano.
4. Ofrecer clases de español donde sea posible.
5. Animar a las parroquias en lo particular al igual que a las
secundarias y escuelas superiores, a ofrecer programas de
tutoría a niños hispanos que necesiten apoyo adicional
para fl orecer en la escuela.
6. Motivar a las parroquias, con o sin escuela católica, en el
desarrollo de programas de preescolar para niños hispanos
y otros niños inmigrantes entre 2 y 5 años, para asegurar
su preparación al ingreso del kindergarten y que estén listos
al aprendizaje con otros niños de la comunidad.
Objetivo 3.2.4: Identifi car o desarrollar los recursos necesarios
que permitan a las familias hispanas tener acceso a las
escuelas católicas, primarias o secundarias, para sus hijos.
Pasos a Seguir:
1. Evaluar las necesidades de apoyo de las familias hispanas
para asistir a escuelas católicas.
2. Las parroquias con escuelas elementales revisarán sus
normas de pago por colegiatura y de apoyo fi nanciero,
para evaluar su posibilidad de ofrecer ayuda económica a
familias hispanas que buscan inscripción.
3. Identifi car fuentes adicionales de apoyo fi nanciero a familias
hispanas que desean inscribir sus niños en escuelas
católicas, con el apoyo de la Fundación Fulcrum.
PRIORIDAD IV: CATEQUESIS
Proporcionar al adulto hispano los materiales y programas
apropiados de formación religiosa que sean de
alta calidad.
PARTE III
Agente Conductor: Oficina de Formación para la Fe Católica
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