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FORMACIÓN
Carnicer muestra su descontento
con el real decreto aprobado
EL PRESIDENTE de Unión Profesional, Carlos Carnicer, ha
remitido a la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes
Cabrera, un escrito en el que muestra el descontento de las
profesiones colegiadas con el texto aprobado de real decreto
de Ordenación de Enseñanzas Universitarias. Carnicer
hace un repaso por las gestiones y reivindicaciones realizadas
por este sector desde el comienzo del proceso para
concluir que, a la vista del texto aprobado, «se nos condena
[a las organizaciones colegiales] a seguir desarrollando
los estudios destinados a la formación práctica y teórica, y
práctica separada del Gobierno y de la Universidad».
Para el presidente de Unión Profesional «el texto no recoge
más que previsiones de audiencia para la verificación
[de las titulaciones propuestas por las universidades]», a
pesar de la petición de una «necesaria participación de los
colegios profesionales en la elaboración de los planes de estudios
de los títulos que habiliten para el ejercicio de una
profesión colegiada».
Carnicer explica en su escrito, además, que «el texto
aprobado no concuerda con el informe del Consejo de
Estado, que hizo observar la necesidad de una consulta
preceptiva a los colegios profesionales».
Por todo ello, Carnicer solicita la incorporación de estas
previsiones explícitas porque, de lo contrario, «se habrá
perdido una oportunidad muy señalada para integrar
de forma adecuada lo que se puede sacar de los
colegios profesionales como aportación al sistema y servicio
a la sociedad, y ello mediante incumplimiento de lo
que se planteó por el ministerio y en lo que habíamos
confiado».
Para el presidente de Unión Profesional «la comunicación
entre los sistemas de enseñanza de los colegios profesionales,
los del Gobierno y los de las Universidades
científicas debe ser interoperable para producir la mayor
eficiencia del sistema, atendiendo a que los tres vértices
son imprescindibles para ello».
Aprobado el
Marco Europeo
de Cualificaciones
EL PASADO 15 de noviembre el Consejo de ministros de Educación de la
Unión Europea aprobaba el Marco Europeo de Cualificaciones Profesionales
que supone, según la ministra Cabrera, «un paso muy importante
en la creación de un espacio europeo compartido». A partir de
ahora se establecen ocho niveles de conocimientos, destrezas y competencias,
que abarcan todas las cualificaciones que una persona puede
adquirir desde la escolaridad hasta los niveles más altos de educación
y formación académica y profesional. Los niveles están basados
en las habilidades y experiencia de una persona, algo que se
enfrenta al criterio tradicional basado en la duración de los estudios
o en el centro formativo de referencia.
El nuevo sistema permitirá «utilizar un lenguaje común para describir
ocho niveles de formación, que serán los mismos para toda la
UE», afirmó Mercedes Cabrera al término de la reunión de ministros,
quien explicó que el Marco aprobado actuará a modo de «pasaporte»
que reconozca en toda la Unión los conocimientos y competencias
adquiridos por su titular, lo que supondrá un impulso a la movilidad.
Noviembre-diciembre 2007
Profesiones |
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