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FORMACIÓN
Un informe alerta sobre
la venta de títulos falsos
por la Red
EL OBSERVATORIO DE INTERNET ha elaborado
un informe sobre la proliferación de
venta de títulos universitarios a través
de la Red. Se trata de un fraude educativo
de cotas internacionales. Los centros
españoles afectados son la Universidad
de Barcelona, la Carlos III de Madrid y
todas las universidades andaluzas, a excepción
de Cádiz, Almería, Córdoba y
Málaga, según este estudio. Hasta el momento
se han encontrado más de 50 sitios
web que venden ilegalmente falsos
másteres, licenciaturas y otras enseñanzas
superiores, siendo el precio medio
por título de 250 euros. Se llega incluso
a hacer descuentos si se adquiere más
de una titulación. Según la Unesco,
Argentina, China y Corea del Sur son
los principales países que trafican ilegalmente
con la venta de diplomas universitarios.
http://www.fcanals.com/
España firma con China
un memorando de reconocimiento
de titulaciones al margen de Europa
LA MINISTRA de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, ha anunciado que
China firmará con España su primer memorando de entendimiento fuera del
ámbito europeo, orientado al reconocimiento por ambas partes de las titulaciones,
tanto en China como en España.
Este memorando impulsará, según la ministra, el reconocimiento de niveles de
titulación, que no de homologaciones. En una primera etapa, las negociaciones se
centrarán en los títulos de grado (las anteriormente conocidas como licenciaturas)
lo cual permitirá obtener titulaciones de máster o postgrado en el otro país y adecuará
la apertura de nuevos ámbitos de colaboración como el de la investigación.
Según las cifras oficiales, alrededor de 120.000 estudiantes chinos se desplazan
en el extranjero; el número de estos alumnos que hay actualmente en España se
desconoce debido a que la mayoría llegan a España en virtud de acuerdos individuales
entre centros. Para garantizar el problema de las homologaciones, dado
que China tiene un sistema educativo parecido al de Francia e Inglaterra pero
su calidad oscila según sea uno u otro el centro de estudios, surge la necesidad
de que la gran potencia cuente con una agencia de calidad que facilite la labor y
cree confianza.
El memorando contempla, por otra parte, la implantación del castellano y el
mandarín en los sistemas educativos de ambos países, con la creación de secciones
bilingües en centros de secundaria, y la formación de profesores de español
en China. La ministra ha asistido, durante su gira asiática, a la séptima edición de
la Feria Europea de Educación Superior, celebrada en Beijing y a la que este año
han acudido 22 universidades españolas, el doble que en la anterior edición.
España retrocede en los objetivos
educativos marcados para el 2010
según un informe de la Comisión
LA COMISIÓN EUROPEA acaba de publicar un informe en el que se afirma que España
retrocede en los objetivos marcados por la Unión Europea para mejorar los sistemas
educativos de aquí al 2010, situándose por debajo de la media comunitaria en
el logro de cuatro de los cinco indicadores: reducción del fracaso escolar, aumento
de los jóvenes que cursan la enseñanza obligatoria, mejora de la comprensión lectora
y aumento del número de diplomados en matemáticas, ciencia y tecnología. No
obstante, lo que más preocupa es el descenso en los alumnos españoles en los tres
primeros indicadores, empeorando los resultados de los estudios anteriores.
Odile Quintin, la representante del Ejecutivo comunitario que presentó el estudio,
subrayó como problema principal el nivel de abandono escolar, que se mantiene
«bastante alto, muy por encima de la media de la UE» y que «no ha mejorado»
en los últimos años. El aspecto positivo reside en la formación de adultos, el
único indicador en el que España está por encima de la media comunitaria.
La conclusión del informe es que los sistemas educativos europeos no progresan
a un ritmo suficiente para alcanzar los objetivos marcados por la Agenda de
Lisboa para el 2010. El único indicador que progresa conforme a lo marcado es
el que se refiere al aumento de diplomados en matemáticas, ciencia y tecnología,
mientras que en el resto los progresos no terminan de ser satisfactorios.
Expedientan a España
por no incluir a Rumanía
y Bulgaria en la lista
de reconocimiento
profesional
LA COMISIÓN EUROPEA abrió un expediente
el pasado 17 contra España y contra
otros 21 países de la Unión Europea debido
a que todavía no han incluido en
sus normativas nacionales las cualificaciones
profesionales en Rumanía y Bulgaria
que deben incluirse en la lista europea
de reconocimiento automático en
todos los Estados miembros.
Hasta el momento, tan solo Bulgaria,
Finlandia, Lituania, Países Bajos y Eslovenia,
han respetado el plazo (hasta el 1 de
enero del 2007) para informar a la Comisión
de las medidas que van a tomar para
aplicar la directiva sobre adaptaciones técnicas
sobre cualificaciones profesionales
en lo que respecta a Rumanía y Bulgaria.
La Comisión apunta que en la situación
actual «los empleadores potenciales de servicios
de estos profesionales podrían verse
privados del acceso a su trabajo», además
de que muchos de estos profesionales se
verán involucrados en lentos procesos
burocráticos por no estar incluidos en ese
listado de reconocimiento profesional.
60 | Profesiones Noviembre-diciembre 2007