conclusiones y recomendaciones - European Report on Development
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SOBRE<br />
EL<br />
INFORME EUROPEO<br />
DESARROLLO<br />
En cuanto al alcance, un escenario «ODM +» podría<br />
abarcar un c<strong>on</strong>junto más amplio de problemáticas,<br />
mientras que el escenario «ODM -» minimizaría<br />
la posibilidad de duplicación y de superposición<br />
de metas (Nayyar, 2012). A raíz de la c<strong>on</strong>ferencia<br />
«Río+20», celebrada en 2012, se ha debatido mucho<br />
sobre las posibles interacci<strong>on</strong>es entre los procesos<br />
de los post-2015 y los ODS (Melamed, 2012). Si bien<br />
este informe no pretende sugerir una c<strong>on</strong>cepción<br />
específica, esta sección aporta un análisis crítico<br />
de algunas de las principales cuesti<strong>on</strong>es a tener en<br />
cuenta.<br />
10.5.1 Los objetivos y las metas<br />
El marco de los ODM fue c<strong>on</strong>cebido como una<br />
herramienta mundial de supervisión, c<strong>on</strong> el<br />
objetivo implícito de influenciar y dar forma<br />
a las políticas internaci<strong>on</strong>ales. Está compuesto<br />
por 8 objetivos mundiales y 21 metas, que en un<br />
principio se c<strong>on</strong>siderar<strong>on</strong> únicamente como puntos<br />
de referencia a escala mundial. No obstante, una vez<br />
aprobados, su aplicación a los c<strong>on</strong>textos regi<strong>on</strong>ales<br />
y naci<strong>on</strong>ales fue sin duda inevitable, incluso en los<br />
informes de la ONU sobre los ODM. Esta forma de<br />
actuar presenta varios problemas porque las metas<br />
se obtuvier<strong>on</strong> extrapolando tendencias históricas<br />
mundiales, por lo que estaban desc<strong>on</strong>ectadas de<br />
la realidad a nivel naci<strong>on</strong>al o regi<strong>on</strong>al. Uno de los<br />
principales desafíos para el marco post-2015 es<br />
c<strong>on</strong>servar el atractivo de los objetivos mundiales,<br />
forjándolos de tal manera que sean pertinentes<br />
para las realidades y las necesidades naci<strong>on</strong>ales.<br />
Como muestran claramente los estudios de casos<br />
de países de este informe, no existen «soluci<strong>on</strong>es de<br />
talla única». Será esencial vincular al nuevo marco<br />
global a los c<strong>on</strong>textos naci<strong>on</strong>ales para c<strong>on</strong>seguir<br />
avances tangibles en el desarrollo (véase el capítulo<br />
2). Esta sección ofrece algunas ideas sobre cómo<br />
lograr esto combinando objetivos mundiales y<br />
metas naci<strong>on</strong>ales.<br />
La experiencia de los ODM refleja claramente que<br />
un marco global tiene el potencial de aumentar y<br />
c<strong>on</strong>centrar los esfuerzos políticos y ec<strong>on</strong>ómicos en<br />
un c<strong>on</strong>junto de problemas c<strong>on</strong>cretos. Esto es factible<br />
si el marco se mantiene lo suficientemente simple<br />
(c<strong>on</strong> un número limitado de objetivos) e incluye<br />
metas intuitivas y cuantificables, que sean medidas<br />
c<strong>on</strong> indicadores bien establecidos, para garantizar<br />
su fiabilidad. Al mismo tiempo, este tipo de marco<br />
implica también importantes compromisos, como<br />
muestra claramente la experiencia de los ODM.<br />
En primer lugar, mientras que los ODM<br />
c<strong>on</strong>tribuyer<strong>on</strong> a la sensibilización sobre las<br />
cuesti<strong>on</strong>es del desarrollo y a su promoción (y hasta<br />
cierto punto influenciar<strong>on</strong> el comportamiento de<br />
los d<strong>on</strong>antes), su impacto en las políticas naci<strong>on</strong>ales<br />
es más cuesti<strong>on</strong>able. Esto se explica en parte por la<br />
falta de apropiación naci<strong>on</strong>al de las metas y su escasa<br />
pertinencia c<strong>on</strong> respecto a la planificación naci<strong>on</strong>al.<br />
Por c<strong>on</strong>siguiente, cualquier marco post-2015 debería<br />
ser el resultado de un proceso más participativo y<br />
estar c<strong>on</strong>cebido para que sea pertinente y compatible<br />
c<strong>on</strong> las diferentes circunstancias y prioridades<br />
naci<strong>on</strong>ales.<br />
En segundo lugar, la elección de metas y de<br />
indicadores de seguimiento debería ser objeto de<br />
una atención especial, a fin de evitar la creación<br />
de incentivos c<strong>on</strong>traproducentes o resultados<br />
insatisfactorios 149 . En otros términos, las metas<br />
deberían reflejar directamente y de manera adecuada<br />
la finalidad que se pretende. Además, el marco post-<br />
2015 podría incluir algunas metas e indicadores de<br />
procesos junto c<strong>on</strong> indicadores más c<strong>on</strong>venci<strong>on</strong>ales<br />
basados en las c<strong>on</strong>tribuci<strong>on</strong>es y los resultados.<br />
El desafío clave será desarrollar indicadores que<br />
proporci<strong>on</strong>en incentivos positivos, sin que sean<br />
demasiado prescriptivos y sin que limiten el espacio<br />
de las políticas.<br />
Al mismo tiempo, la definición de objetivos<br />
mundiales debería agradar a la comunidad<br />
internaci<strong>on</strong>al del desarrollo como ocurrió c<strong>on</strong> los<br />
ODM. Esto es importante por la necesidad de seguir<br />
supervisando el respeto de la aplicación de los valores<br />
y de los principios de la Declaración del Milenio. La<br />
creación de un marco de seguimiento (más bien)<br />
global y comparable es uno de los principales legados<br />
de los ODM.<br />
Por supuesto, pocos indicadores y metas serán<br />
pertinentes para todos los países, y ninguno será<br />
No existen<br />
«soluci<strong>on</strong>es de<br />
talla única». Será<br />
esencial vincular<br />
al nuevo marco<br />
global a los<br />
c<strong>on</strong>textos<br />
naci<strong>on</strong>ales para<br />
c<strong>on</strong>seguir avances<br />
tangibles en el<br />
desarrollo. Esta<br />
sección ofrece<br />
algunas ideas<br />
sobre cómo lograr<br />
esto combinando<br />
objetivos<br />
mundiales y<br />
metas naci<strong>on</strong>ales.<br />
149 Un ejemplo de incentivo c<strong>on</strong>traproducente sería que la eliminación de las disparidades de género en la educación se c<strong>on</strong>siguiera reduciendo la<br />
escolarización de los niños, en lugar de c<strong>on</strong>seguir el efecto previsto de aumentar la escolarización de las niñas; mientras que un énfasis excesivo<br />
en las medidas cuantitativas podría hacer que se descuidase o incluso que se sacrificase la calidad. Así, en el caso de la escolarización en la escuela<br />
primaria, se ha argumentado que el enfoque de los ODM en el número de alumnos escolarizados ha podido provocar un aumento en el número de<br />
alumnos por clase, en detrimento de la calidad de la enseñanza proporci<strong>on</strong>ada.<br />
POST-2015: ACCIÓN MUNDIAL PARA UN FUTURO INCLUYENTE Y SOSTENIBLE<br />
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