módulo i - Cosdac - Secretaría de Educación Pública

No. COMPETENCIAS PROFESIONALES SUBMÓDULO REFERENCIAS
MÓDULO IV
REALIZA ACTIVIDADES PSICOPEDAGÓGICAS DE ENRIQUECIMIENTO Y ACELERACIÓN PARA PERSONAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y/O
TALENTOS ESPECÍFICOS
FUENTES DE INFORMACIÓN
Betancourt, J. y D. Valadez, (2003). Atmósferas creativas 2: rompiendo candados mentales. México: El
Manual Moderno.
2 Organiza actividades 1, 2
Betancourt, J. y D. Valadez, (2005).Atmósferas Creativas. Juega, Piensa Y Crea. (2ª ed.). México. El
Manual Moderno.
Betancourt, J., Mitjans y P. Solís-Cámara. (1997). Pensar y crear: educar para el cambio. Cuba:
Academia.
3 Promueve actividades psicopedagógicas 1, 2
Ferrandíz, C. Intervención educativa con altas capacidades intelectuales. Consultado el 26 de junio de
2012 de: http://orientamur.murciadiversidad.org./gestion/documentos/102intervencion_educativa.pdf
Valadez Sierra, D. (2008). La atención educativa de niños , niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes
en México. Visión Crítica. México.
Covarrubias Pizarro, P. (2007). La atención educativa de alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes
dentro de las escuelas inclusivas. Consultado el 26 de junio de 2012 de: http://redsobresalientes.org/wp-
4
Realiza actividades de enriquecimiento y
aceleración
1, 2
content/uploads/2008/10/conferencia-pedro.pdf
Secretaría de Educación Pública. (2006). Propuesta de intervención: Atención educativa a alumnos y
alumnas con aptitudes sobresalientes. México: SEP.
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