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El Ciervo 750 Enero/Febrero 2015

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No dejar sentar a una embarazada<br />

en el autobús, escupir en plena<br />

calle, colarse en el supermercado o<br />

no recoger los excrementos del perro<br />

son algunas de las faltas de educación<br />

que a muchos ciudadanos les sacan<br />

de sus casillas. Otros no soportan<br />

que suene un teléfono móvil en el<br />

cine, que no les salude el jefe en el<br />

ascensor o, simplemente, que alguien<br />

les explique el final de su serie favorita.<br />

Para gustos (e indignaciones),<br />

los colores.<br />

Pero vayamos al terreno político<br />

para encontrar lo que, para mí, es<br />

el colmo de la mala educación. La<br />

escena la vivimos con la comparecencia<br />

de Jordi Pujol en el Parlament.<br />

Afinidades políticas al margen, el ex<br />

presidente no dio detalles de los fondos<br />

defraudados a Hacienda durante<br />

más de treinta años, ni contestó a<br />

una sola pregunta de los legítimos<br />

representantes del pueblo catalán.<br />

Lejos de intentar pasar inadvertido,<br />

el promotor de la histórica frase “La<br />

feina ben feta no té fronteres” –que<br />

se ha pasado más de media vida<br />

dando lecciones de moralidad– prefirió<br />

reñir a los parlamentarios. Fue la<br />

última gran bronca de Jordi Pujol, la<br />

quintaesencia de la mala educación. <br />

La dentadura<br />

sobre la mesa<br />

Pilar del Río<br />

médico<br />

En España no somos, precisamente,<br />

muy educados. No hay<br />

más que entrar en un establecimiento<br />

público, como una frutería,<br />

por ejemplo, y observar. Nadie saluda<br />

dando los buenos días o buenas tardes<br />

cuando entra en la tienda y, si alguien<br />

lo hace, no obtiene respuesta alguna.<br />

Nadie pide las cosas por favor al<br />

dependiente y nadie le da las gracias, o<br />

muy pocos lo hacen. Muy feo.<br />

Soy médico y trabajo en una consulta<br />

de Atención Primaria. ¡Cómo<br />

estaré de acostumbrada a los malos<br />

modales que, cuando alguien me<br />

entrega un papel en la mano, en vez<br />

de hacer lanzamiento de folio como<br />

cuando los chavales tiran las piedras<br />

en el río para que estas salten, me<br />

lleno de sorpresa!<br />

Mala educación es abrir sin permiso<br />

una puerta que está cerrada y,<br />

por supuesto, sin llamar antes. Esta<br />

situación la padezco con relativa frecuencia<br />

en mi consulta. La mayoría<br />

de las veces con un paciente en<br />

paños menores dentro. Es algo que<br />

no soporto y consigue tenerme de mal<br />

humor durante un buen rato.<br />

Sin embargo, un día por la tarde<br />

en la consulta me sucedió el colmo de<br />

la mala educación: un paciente de 95<br />

años se quitó la dentadura y la puso<br />

encima de la mesa para enseñarme no<br />

sé qué en el paladar. <br />

suena el<br />

móvil<br />

Gonzalo Tejera Costa<br />

ingeniero industrial<br />

No recuerdo haber vivido ninguna<br />

situación de mala educación<br />

que por sí misma tenga<br />

suficiente entidad como para generar<br />

un relato anecdótico concreto.<br />

Posiblemente sea un problema de mi<br />

mala memoria o de que tendemos a<br />

olvidar las situaciones desagradables,<br />

más que de no haber existido tal<br />

vivencia. Sin embargo, sí hay para mí<br />

enero <strong>2015</strong><br />

Ugo Biggeri<br />

<strong>El</strong> valor del dinero<br />

Banca, finanzas y ética más allá<br />

del mito del crecimiento<br />

Hace falta una ayuda<br />

importante para clarificar<br />

cuestiones fundamentales<br />

sobre los bancos, las finanzas<br />

y la economía, casi una visita<br />

guiada para quien no tiene<br />

una formación económica y le<br />

cuesta a menudo comprender<br />

qué es lo que está en juego<br />

en las pequeñas y grandes opciones que se toman<br />

respecto al dinero. <strong>El</strong> valor del dinero es un<br />

ensayo de educación financiera, un estímulo para<br />

repensar la economía en términos más humanos y<br />

comprometedores, escrito por el actual Presidente<br />

de la italiana Banca Etica y de Etica Sgr.<br />

160 págs.<br />

P.V.P.: 12,95 €<br />

James Finley<br />

<strong>El</strong> Palacio del Vacío<br />

de Thomas Merton<br />

Encontrar a Dios:<br />

despertar al verdadero yo<br />

En el núcleo de la búsqueda espiritual se esconde<br />

siempre la pregunta: «¿Quién soy yo?». James<br />

Finley recoge el mensaje esencial de Thomas<br />

Merton (1915-1968) en esta obra ya clásica,<br />

donde se hace eco de la enseñanza de Merton<br />

para discernir los mecanismos engañosos del<br />

falso yo y las posibilidades de plenitud que laten<br />

en el corazón mismo de<br />

nuestro verdadero yo. La<br />

paradoja de Merton, y la<br />

del «solitario solidario»,<br />

consiste en que, al retirarse<br />

del mundo, redescubre el<br />

corazón del mundo, donde<br />

no hay separación entre<br />

uno mismo, los semejantes<br />

y Dios.<br />

208 págs.<br />

P.V.P.: 10,50 €<br />

agUstín Domingo moratalla<br />

Democracia y caridad<br />

Horizontes éticos para la donación<br />

y la responsabilidad<br />

La globalización ha<br />

situado la participación<br />

social y política ante un<br />

doble desafío: el de una<br />

economía que tiende a<br />

mercantilizar las relaciones<br />

humanas y el de un derecho<br />

político donde la justicia<br />

se desentiende de su<br />

dimensión social y cordial, generando una cultura<br />

donde las responsabilidades cívicas y la promoción<br />

de la justicia se plantean al margen de las fuentes<br />

morales o religiosas de los ciudadanos, como si la<br />

democracia fuera de mayor calidad cuando no se<br />

nutre de convicciones morales o religiosas.<br />

216 págs.<br />

P.V.P.: 15,00 €<br />

Apartado de Correos nº 77 | 39080 SANTANDER [España]<br />

Teléfono: (+34) 942 369 198 y (+34) 94 447 03 58<br />

E-mail: pedidos@grupocomunicacionloyola.com<br />

20 <strong>El</strong> <strong>Ciervo</strong> ˜ <strong>Enero</strong>-<strong>Febrero</strong> <strong>2015</strong>

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