pacaipampa 1 - Instituto de Montaña

Organizaciones del Predio y Otras Instituciones ExternasEquipo de Coordinación Zonal, está a cargo de difundir el credo dentro del predio, existe un comité por cadacaserío y realizan las Liturgias Dominicales, también se cuenta con otros grupos como los Nazarenos, Adventistasy Bautistas.En los caseríos El Palmo y San Juan, la población está dividida casi equitativamente entre los tres grupos, por loque se han establecido por medio de actas los días hábiles para trabajos comunales y/o reuniones.En Totora los pobladores son mayormente católicos y sus días de oración son los domingos de 9:00 am. hasta las12 m.Comités de regantes, son quienes administran y distribuyen las labores de limpieza de los canales y la distribuciónde los riegos en época de verano. (Diálogo con pobladores).Instituciones externasActualmente (2008), la Municipalidad Distrital de Pacaipampa tiene un convenio con el Centro de Investigación yPromoción del Campesinado- CIPCA, para desarrollar un programa de formación y capacitación de promotoreslocales de Sanidad Animal, lo que está permitiendo la formación de una persona líder en cada caserío para elcontrol de la salud del ganado.Existe en la actualidad en todos los caseríos de Pacaipampa, el Programa Juntos, promovido por la Presidencia delConsejo de Ministros: “a través del cual se entrega un incentivo de S/. 100 nuevos soles en efectivo y de uso libre alas familias más pobres del país, de esta forma se motiva al cumplimiento de compromisos de participación en lasáreas de Nutrición, Salud, Educación e Identidad con la finalidad de restituir derechos básicos”(Programa Juntos,2009).El Proyecto Páramo Andino (PPA), coordinado por el Instituto de Montaña-IM y ejecutado localmente por Naturalezay Cultura Internacional (NCI) y el Instituto de Gestión de Cuencas Hidrográficas (IGCH), se viene implementandodesde el 2006. Su objetivo general es el de la conservación de los páramos, a través de la construcción participativade Planes de Manejo del Páramo y actividades de educación y sensibilización.58