2º manifiesto derechos mujeres y niñas con discapacidad de ... - Once

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17.3. Si el Estado utiliza indicadores para realizar el seguimientode la situación respecto de los derechos de la mujer engeneral, las estadísticas deben desagregarse también pordiscapacidad. Es necesario que la perspectiva de génerosea tenida en cuenta también en todas las investigacionesque se vayan a emprender sobre las personas con discapacidado relacionadas con éstas, así como la perspectiva dediscapacidad en las investigaciones sobre mujeres y niñas,teniendo también en cuenta la interseccionalidad existente.Los datos se utilizarán para identificar y abordar las barrerasque tienen las mujeres y niñas con discapacidad a lahora de ejercer sus derechos. Las estadísticas no se centraránúnicamente en la prevalencia de la discapacidad.17.4. Cada país debe emprender encuestas nacionales sobre ladiscapacidad, empleando para ello un cuestionario tipo quetenga en cuenta los principios de la CDPD de Naciones Unidas.La encuesta debe contemplar la situación de las mujeresy niñas con discapacidad y permitir recabar datos sobresus ingresos, situación laboral, educación, el acceso a la salud,los derechos sexuales y reproductivos, la maternidad yla conciliación de la vida privada y profesional, entre otrascosas. Una encuesta de estas características permitirá analizarla situación nacional y establecer comparaciones regionalese internacionales17.5. La Unión Europea debe constituir un Comité de Discapacidadque cuente con un grupo de trabajo específico sobre lasmujeres con discapacidad. EUROSTAT, la oficina de estadís-168
Manifiesto de los Derechos de las Mujeres y Niñas con Discapacidadde la Unión Europea. Una herramienta para activistas y responsables políticosticas de la Unión Europea, permite la publicación de datosestadísticos sobre las personas desagregados por sexo, porlo que se le debe exigir que asegure que los Estados Miembrosde la Unión Europea desagreguen los datos por sexo ydiscapacidad.17.6. Es imprescindible formar en género y discapacidad a todoel personal responsable de la recopilación de datos oficialesen encuestas y censos realizados en hogares, así como laspersonas que trabajan en la interpretación y análisis de losdatos.17.7. Las descripciones facilitadas por las propias mujeres y niñascon discapacidad sobre su situación deben constituir lafuente de información prioritaria. La interpretación y documentaciónque hacen las propias mujeres de su experienciapuede sentar las bases para un amplio proyecto de investigacióna escala mundial sobre las mismas.17.8. Se deben desarrollar actividades para alentar a las institucionesacadémicas y los organismos de investigación quese dedican a estudiar la situación de la mujer o la de laspersonas con discapacidad para que aborden la situaciónespecífica de discriminación múltiple de las mujeres y niñascon discapacidad, así como la de las madres de hijos o hijascon discapacidad. Tales instituciones deberían favorecer laincorporación de mujeres con discapacidad para el desarrollode esas investigaciones y estudios académicos.169
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