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Proyecto Educativo CPIFP La Salle Santo Ángelb) La educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, en la igualdad dederechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminaciónde las personas con discapacidad.c) La educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticosde convivencia, así como en la prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos.d) La educación en la responsabilidad individual y en el mérito y esfuerzo personal.e) La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en común, la cohesiónsocial, la cooperación y solidaridad entre los pueblos así como la adquisición de valores quepropicien el respeto hacia los seres vivos y el medio ambiente, en particular al valor de losespacios forestales y el desarrollo sostenible.f) El desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje, confiar en susaptitudes y conocimientos, así como para desarrollar la creatividad, la iniciativa personal y elespíritu emprendedor.g) La formación en el respeto y reconocimiento de la pluralidad lingüística y cultural de España y dela interculturalidad como un elemento enriquecedor de la sociedad.h) La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, de conocimientos científicos,técnicos, humanísticos, históricos y artísticos, así como el desarrollo de hábitos saludables, elejercicio físico y el deporte.i) La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales.j) La capacitación para la comunicación en la lengua oficial y cooficial, si la hubiere, y en una o máslenguas extranjeras.k) La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la participación activa en la vidaeconómica, social y cultural, con actitud crítica y responsable y con capacidad de adaptación a lassituaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento.2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO La Salle Santo Ángel se encuentra situada en un entorno de expansión urbanística. Los barrioscercanos de referencia (adscritos a las Juntas de Distrito de Oliver-Valdefierro y Casablanca) sonValdefierro, Las Nieves, Casablanca, Montecanal, Rosales del Canal, Valdespartera y Arcosur (enel que se prevé la construcción de hasta 21.000 viviendas).. Esto supone que la población delentorno puede, en breve tiempo, acercarse a los 75.000 habitantes. El horario escolar, aprobado por el Consejo Escolar, es de mañana para todos los niveleseducativos. Esto supone que los alumnos no precisan de servicio de comedor escolar, por lo queno disponemos de él. En horario diurno funcionan los cursos de preparación a la prueba de accesoa ciclos formativos y la mayoría de los cursos de Formación para el Empleo conveniados conINAEM. El Centro se encuentra en una zona de Zaragoza que no presenta buenas comunicaciones a nivelde transporte público, aunque progresivamente van mejorando, teniendo que señalarse comosignificativa la cercanía del tranvía, que favorece el enlace del Centro con la ciudad. No obstante,en los últimos tiempos el servicio de transporte escolar que se venía ofreciendo se ha mostradoinnecesario para la gran mayoría del alumnado, por lo que se ha optado por suprimirlo.Página 13
Proyecto Educativo CPIFP La Salle Santo Ángel2.1. Condiciones socioeconómicas del alumnado2.1.1. Alumnos con becas y ayudasLa Salle - Santo Ángel y su AMPA conceden becas (conforme a los correspondientes protocolosestablecidos por el Centro y AMPA) a aquellas familias cuya renta familiar dificulta la escolarización de loshijos y no reciben beca del MEC, con objeto de que continúen sus estudios sin necesidad de que vayan almundo laboral careciendo de la titulación adecuada. Estas becas pueden proceder pues de dos fuentes:- De la AMPA del Centro.- Del propio Centro.Página 14
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