PEC - La Salle Distrito ARLEP

Proyecto Educativo CPIFP La Salle Santo Ángel Evaluación de Bachillerato: anexo VIII Evaluación de formación Profesional: anexo IX Evaluación de PCPI: anexo VIIEn cualquier caso, cada Etapa evaluará la Programación General Anual (PGA). De ella también seobtienen datos de interés que permitirán establecer acciones de mejora en el proceso de enseñanza –aprendizaje.8.2. La evaluación del proceso de enseñanzaEl profesorado de La Salle Santo Ángel evaluará los procesos de enseñanza y su propia prácticadocente en relación con el logro de los objetivos educativos del currículo. Esta evaluación tendrá también uncarácter continuo y formativo e incluirá referencias a aspectos tanto de planificación del proceso deenseñanza y aprendizaje como de la práctica docente.Entre los aspectos fundamentales a evaluar en esta planificación se encuentran:La adecuación de los objetivos, contenidos y criterios de evaluación a las características de losalumnos, del centro y del entorno.Las decisiones sobre metodología.La incorporación de los elementos comunes del currículo.La previsión de medidas para atender a la diversidad.La coordinación y coherencia entre el profesorado.Las medidas para una adecuada tutorización y orientación a los alumnos.Entre los aspectos fundamentales a evaluar en la práctica docente se encuentran:La organización del aula.El aprovechamiento de los recursos del centro.La relación entre profesor y alumnos.La relación entre profesores.La convivencia entre alumnos.En la evaluación del proceso de aprendizaje entran en juego tanto Equipo Directivo, como tutor comoprofesores. Es por ello que se ha implantado en el Centro la evaluación de desempeño en estos tres niveles.Este proceso de evaluación contempla: La evaluación al Equipo Directivo por parte de los profesores y la autoevaluación por parte de suscomponentes. La evaluación a los tutores por parte del Equipo directivo y la autoevaluación de los tutores. La evaluación de los profesores por parte de los alumnos, de otros profesores colaboradores, delPágina 80