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Proyecto Educativo CPIFP La Salle Santo Ángel5.4. Relaciones con el entornoLos principios de nuestro proyecto educativo señalan, entre otros, el esfuerzo compartido con elconjunto de la sociedad y la cooperación y colaboración activa con otras instituciones orientadas aldesarrollo de principios y valores compartidos; todo ello sin olvidar que entre los fines educativos vinculadosal desarrollo de la convivencia nos proponemos la formación para la vida en común y la cohesión social, asícomo la participación activa en la construcción de formas de vida más justas, tanto en los ámbitosinterpersonales como en los colectivos.Somos, por ello, un centro educativo con un compromiso de apertura al entornosocial, que busca: impulsar una sociedad basada en la convivencia solidaria y participar, desdenuestras capacidades y estilo propio, en los retos de transformación de nuestrasociedad, evolucionar hacia un centro de servicios socio-educativos, gestionados desde elcompromiso social, lo que exige tanto una actitud de presencia y escucha activaen el entorno como una adaptación y compromiso progresivos con susnecesidades y demandas. hacer real la presencia activa de nuestra institución en los foros de reflexión,debate e incidencia en el ámbito social: derechos de los niños, educaciónalternativa, exclusión social...Para llevar esto a cabo pretendemos permanecer insertos activamente en nuestro contexto social ymantener relaciones con el mismo, en un sentido amplio, incluyendo no solo la población que acude alcentro educativo, sino también todos aquellos organismos que tengan conexión con nuestra actividad o queen su ámbito de influencia u organización participen de su vida social.Nuestro centro educativo, debe integrarse en su contexto como un recurso más pero también, almismo tiempo, usar de las redes de recursos sociales de la comunidad, conociendo y aprovechando sobretodo la red de profesionales e instituciones de todo tipo que pueden redundar en el cumplimiento de susfines, especialmente el logro de una mejor atención educativa de su alumnado.Además, el Centro deberá estar abierto a los nuevos retos y realidades (especialmente losprovenientes del mundo de la pobreza y la exclusión) que desde el entorno sean un desafío para elcumplimiento de su misión, manteniéndose ágil y flexible para el diseño y la promoción en el mismo denuevos proyectos o programas educativos o de incorporación social si se ve necesario.Para conseguir todo ello, el Centro, se propone, entre otras, las siguientes perspectivas estratégicas: mantener relaciones institucionales con todos aquellos organismos o entidades de su entorno quetengan conexión con su actividad y establecer pautas de colaboración con las mismas. fomentar la observación del entorno para conocer las nuevas “situaciones de pobreza” queexistan, con el fin de poder ofrecer cercanía, solidaridad y apoyo socioeducativo. coordinar con los recursos que ofrece la comunidad, participando en la vida y oferta socioculturalde la ciudad e integrándola en el proceso educativo, y contribuir a su difusión, informando a susalumnos de las actividades que organicen otras instituciones, en diversos ámbitos, que puedanser de su interés.Página 49
Proyecto Educativo CPIFP La Salle Santo Ángel procurar que su alumnado conozca el entorno sociocultural, para que pueda conocer, entender yvalorar los diferentes elementos de nuestra cultura. Favorecer igualmente que los alumnos puedanconocer y respetar otras culturas y relacionarse con ellas desde la tolerancia y el respeto. . impulsar en la comunidad educativa dinámicas de sensibilización y compromiso ante el mundo dela exclusión (voluntariados, experiencias de otras realidades...) que puedan desembocar tanto enla presencia activa en foros del mundo de la exclusión como en el diseño de nuevas respuestaseducativas. ofrecer información y sensibilización en responsabilidad social corporativa a las empresas en lasque los alumnos realizan la FCT. facilitar el uso abierto de sus instalaciones, recursos y servicios educativos por parte de laspersonas de su entorno más cercano.De modo prioritario, el Centro potenciará una participación y comunicación efectivascon las siguientes entidades o instituciones, estableciendo para ello los correspondientescanales de comunicación y participación: Red de obras La Salle en el sector Zaragoza Junta Municipal de Distrito Otras presencias eclesiales del barrio: parroquia, comunidades cristianas... Centros educativos del entorno más cercano, especialmente aquellos concertados Asociaciones y colectivos socioculturales del entorno (vecinales, deportivas,culturales... ) Otras instituciones, públicas y privadas, educativas o no, que guarden relacióncon los planteamientos anteriores. Empresas vinculadas con la Formación en Centros de Trabajo5.5. Sistema de gestión de la calidadEl Sistema de Gestión de la Calidad implantado en LA SALLE - SANTO ÁNGEL se basa en lanorma UNE-EN-ISO 9001:2008: “Sistemas de Gestión de la Calidad. Requisitos” y tiene por objetoasegurar que los servicios satisfacen los requisitos de los clientes y legales, así como aumentar lasatisfacción del cliente a través de la implantación eficaz del sistema y la mejora continua.Dicho sistema incluye:a) La identificación de los procesos, así como su interacción.b) La determinación de los criterios y métodos de operación y control.c) La determinación y satisfacción de los recursos necesarios.d) El seguimiento, análisis y mejora de los procesos.Página 50
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