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La Infancia Cuenta en Querétaropaís, 6.8%, ubicando al estado en el lugar 13º. Por su parte,la eficiencia terminal en secundaria registró en el estado un80.8%, casi igual al porcentaje nacional que fue de 80.9%.En este indicador, el estado se colocó en el lugar 19º.Por último, cabe mencionar que de la población de 12 a 17años es importante considerar su entrada en el mercadolaboral, ya que así lo permite la ley. Sin embargo, unaimportante proporción de esta edad se registra como notrabajadora ni estudiante. La falta de ocupación en estasedades da lugar a tiempo sin dedicación especial. Querétaroregistra un 9.8% de población en este rango de edad que noasiste a la escuela y tampoco trabaja en el 2000. Esta cifraes muy superior al porcentaje nacional que fue de 7.8% porlo que el estado ocupa el lugar 27º en este indicador.Como puede inferirse por las cifras presentadas, el estadode Querétaro ha mejorado sustancialmente sus indicadoresen general, pero cabe destacar los avances en preescolar ynivel primaria. En cambio, la secundaria que correspondea los grupos de edad más importantes, registra rezagosconsiderables. Por lo que urge que en materia de educaciónse amplíe la cobertura y la calidad en este nivel educativo.5. Dominio económicoLa economía es un factor clave para el desarrollo delas sociedades. Si bien se ha reconocido en las últimasconceptualizaciones de pobreza que los recursoseconómicos no lo son todo a la hora de definirla, éstosson fundamentales como activos que puede poseer unapoblación para convertirlos en capacidades en funcióndel desarrollo. El desarrollo, por tanto, no se observa sóloen relación con los ingresos que tiene la gente, sino en laposibilidad de orientarlos a la realización, la libertad y laelección. (Gobierno del estado de Querétaro, 2010)Sin embargo, los recursos económicos son básicos, porello, al ser deficiente el ingreso de la familia en funciónde los consumos que se plantea hacer, los miembros másjóvenes se ven en la necesidad de incorporarse al mercadode trabajo para complementar los ingresos familiares. Noobstante, estudios que se han hecho de forma cualitativaen el estado de Querétaro, han encontrado que los niños seincorporan al mercado laboral no sólo por la carencia deingresos, sino también porque en ciertos grupos socialesse construyen proyectos de vida que no contemplan elcontinuar los estudios, sino acceder a recursos propios.(García Falconi, 2009) Lo que puede inferirse de los datosque se presentarán a continuación y de las condicionesestructurales de los niños, es que tanto el nivel subjetivo dela construcción de los proyectos de vida, como el objetivo delos bienes que se poseen, se complementan para dar comorealidad un grupo considerable de niños que se incorporana la economía desde edades tempranas.5.1 Situación socioeconómicaEn el estado de Querétaro, la población ocupada se dedicaprincipalmente al sector terciario, en un 61.1%, seguido porel secundario, con un 31.1% y el sector primario con 7.7%.(INEGI, 2010). Del total de la población ocupada, el 7.4%no recibe ingreso y 26.9% recibe menos de dos salariosmínimos. El 45.1% de la población ocupada recibe entre2 a 5 salarios mínimos. Estos datos permiten apreciar unpanorama en el estado para la población ocupada querefleja situaciones económicas no favorables para lasfamilias si uno solo de los miembros trabaja. Es por ello,que las mujeres se incorporan cada vez más al mercado detrabajo y los niños también.Uno de los indicadores que muestran esta tendencia de losniños y niñas a incorporarse en el mercado de trabajo es laprobabilidad de que vivan en un hogar con ingresos de hastados salarios mínimos. Esta probabilidad se calculó para2000, arrojando una cifra de 45.9 en el estado de Querétaro.5.1 Infancia trabajadoraLa tasa de participación económica 11 en la población de12 a 17 años se calculó en 2008 en 16.3% para el estadode Querétaro. Si se atiende a esta tasa por sexo, se calculaque fue de 21.1% para hombres y 11.3% para mujeres en elmismo año. Estos datos ubican al estado en el lugar 7º anivel nacional.11 Participación de la población económicamente activa de 12 a 17 años, respecto al total de la población en edad de trabajar del mismo grupo de edad (REDIM, 2010)Red por los Derechos de la Infancia en México33