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Experiencias y Significados asociados a la idea de movilidad social ...

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Revista Mad. No.6. Mayo 2002. Departamento <strong>de</strong> Antropología. Universidad <strong>de</strong> Chilehttp://<strong>social</strong>es.uchile.cl/publicaciones/mad/06/paper07.pdfposiciones <strong>social</strong>es, pero nada tan radical como para hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> que se han movilizadoentre campos, que les otorguen mayor po<strong>de</strong>r. Efectivamente, han logrado crecientesgrados <strong>de</strong> capital económico, cultural, <strong>social</strong> y comienzan acumu<strong>la</strong>r capital simbólico.Sin embargo, sólo en un par <strong>de</strong> experiencias es posible apreciar que esta <strong>movilidad</strong> haimplicado una cierta discordancia entre habitus original y el nuevo campo.Estos casos se refieren a los re<strong>la</strong>tos <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> <strong>la</strong>s parejas que han invertido en <strong>la</strong>educación <strong>de</strong> los maridos y que con ello han podido acce<strong>de</strong>r a mejores empleos. Sinbien no es posible hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> habitus <strong>de</strong>sgarrados, sí se presentan algunas tensionesacerca <strong>de</strong> cómo establecer vínculos con <strong>la</strong>s personas <strong>de</strong> los nuevos contextos<strong>social</strong>es a los cuales están arribando, vale <strong>de</strong>cir, cómo establecer re<strong>la</strong>ciones conpersonas que tienen otros habitus <strong>de</strong> origen, y junto con ellos, cómo re<strong>la</strong>cionarse conpersonas respecto <strong>de</strong> quienes su re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> dominación/reconocimiento también hacambiado. En estos casos en <strong>la</strong> medida que se comienza a acumu<strong>la</strong>r capital simbólico,vale <strong>de</strong>cir, reconocimiento y legitimación, los sujetos que perciben como menosdificultosa <strong>la</strong> llegada y el contacto con nuevo habitus.Quizás el caso más gráfico sobre habitus <strong>de</strong>sgarrados lo constituya el caso <strong>de</strong><strong>movilidad</strong> <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte. En este caso, <strong>la</strong> mujer logra establecer vínculos cordiales con<strong>la</strong>s personas <strong>de</strong> su barrio, con los apo<strong>de</strong>rados <strong>de</strong>l colegio <strong>de</strong> sus hijos, etc. Sinembargo, marca una distancia <strong>social</strong> respecto <strong>de</strong> su habitus <strong>de</strong> origen, por ejemplo, alseña<strong>la</strong>r el tipo <strong>de</strong> educación y valores que el<strong>la</strong> recibió en comparación con <strong>la</strong>spersonas <strong>de</strong> su contexto <strong>de</strong> llegada.Asimismo, se produce una situación particu<strong>la</strong>rmente interesante cuando el<strong>la</strong> establecere<strong>la</strong>ciones <strong>la</strong>borales. Se aprecia que esta mujer maneja un cierto habitus, y por lotanto, ciertos códigos culturales que le permiten establecer una re<strong>la</strong>ción cercana yfluida con personas que ocupan una posición jerárquica mayor que el<strong>la</strong>, y que juntocon ello, se ubican en una posición <strong>social</strong> más alta.En este caso, se aprecia una forma <strong>de</strong> habitus <strong>de</strong>sgarrado producto <strong>de</strong> <strong>movilidad</strong><strong>social</strong> <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte, ya que no se reconoce perteneciente al contexto <strong>de</strong> llegada, ydon<strong>de</strong> se siente perteneciendo o entendiéndose, no ocupa una posición <strong>social</strong>coherente con el habitus.5.5.3. Viejos y nuevos códigos culturales: los límites para <strong>la</strong> transportabilidad <strong>de</strong>esquemasA partir <strong>de</strong> los re<strong>la</strong>tos, se aprecia que <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> transportar los propiosesquemas culturales a contextos diversos no siempre tiene los mismos resultados.Al respecto, es interesante indicar que <strong>la</strong> <strong>movilidad</strong> <strong>social</strong> ascen<strong>de</strong>nte no siempre llevaconsigo <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>rse con un habitus <strong>de</strong> llegada. Es por esto,probablemente, que algunos <strong>de</strong> nuestros casos estén interesados en invertir en capital<strong>social</strong> <strong>de</strong> los hijos, ya que serían ellos quienes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un principio pue<strong>de</strong>n estar encondiciones <strong>de</strong> <strong>de</strong>scifrar aquel<strong>la</strong>s disposiciones o patrones <strong>de</strong> percepción.Como se indicara en el marco teórico, mayores grados <strong>de</strong> heterogeneidad culturalconllevan <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> mayor <strong>movilidad</strong> <strong>social</strong>. A su vez, el contar con <strong>la</strong>zosdébiles actualizables también contribuye a lograr <strong>movilidad</strong>. Sin embargo, el concepto<strong>de</strong> habitus dificulta <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>r este cambio, en tanto se <strong>de</strong>fine comodisposiciones perdurables. De acuerdo a <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> habitus, por más expuesto queesté a diversidad o heterogeneidad <strong>de</strong> códigos culturales, sólo permitirá i<strong>de</strong>ntificaralgunos elementos <strong>de</strong> los nuevos habitus. Es <strong>de</strong>cir, podrá ver que existe unadiferencia, pero no podrá saber cuál es esa diferencia.60

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