Condiciones y medio ambiente del trabajo infantil en la caÃ±a de ...

More documents

Recommendations

Info

7.3 Desmalezado / AbonadoEstas labores la realizan principalmente adolescentes de 14-17 años, utilizando azadón omachete y gancho dependiendo de los requerimientos.Desmalezar (control de malezas manual)El control de malezas se realiza con el objetivo de eliminar las malezas que crecen juntoal cultivo y compiten con nutrientes con el cultivo. El desmalezado manual se realizacuando el cultivo es muy pequeño. Para esta actividad se utilizan 6 –10 trabajadores pormanzana, dependiendo del porcentaje de cobertura de la maleza. La actividad se realizacon machete y gancho o azadón de acuerdo al crecimiento de la maleza, cortando lamaleza al ras del suelo con el machete o eliminándola con el azadón la postura es depie y levemente inclinado al momento de cortar la hierba, haciendo este movimientorepetitivamente hasta terminar el área asignada para desmalezar.Abonar (fertilizacion manual)Esta actividad se realiza con el objetivo de proporcionar al cultivo los nutrientes necesariospara su buen desarrollo, La fertilización se realiza aplicando el fertilizante granuladoal terreno donde se está colocando la semilla, o se aplica al cultivo cuando está encrecimiento. El fertilizante se aplica uniformemente en el área de cultivo, dosificado deacuerdo a las necesidades de nutrientes del suelo; la cantidad de fertilizante a aplicaren esta actividad dependerá de las necesidades del suelo, resultado de los análisis desuelo previamente realizados. En esta actividad se utiliza 1 trabajador por manzana afertilizar (1 tarea).39
a) Saneamiento básicoTIPO DE FACTOR DE RIESGODESCRIPCION DEL PELIGRO,FUENTE GENERADORASANEAMIENTO BÁSICOlllDisponibilidad escasa deagua en el lugarServicios SanitariosHigiene en consumo dealimentos.Ausencia de fuentes/ depósitos de aguapotable cerca de la plantación.Muy poca disponibilidad de agua potablepara beber durante las horas laborales.Ausencia de agua destinada para higienepersonal ( lavarse las manos)b) Organización y control del trabajoTIPO DE FACTOR DE RIESGODESCRIPCION DEL PELIGRO,FUENTE GENERADORAORGANIZACIÓN Y CONTROLDEL TRABAJO.lAusencia de programas deprevención de accidentes.Elevado ritmo de trabajoElevadas demandas de energía versuscapacidad adquisitiva para obtener unadieta balanceada.lBajo salario y condiciones detrabajo riesgososNo existe inducción en medidas preventivasy de protección.POTENCIAL EFECTO ADVERSOA LA SALUDDeshidrataciónEnfermedades gastrointestinalesInfección en vías urinariasIntoxicaciones por contaminaciónmicrobiológica en los alimentos deconsumo. (Diarrea y vómitos)POTENCIAL EFECTO ADVERSOA LA SALUDAumento de accidentes de trabajopor la rapidez del trabajo.DesnutriciónContinuidad de los accidentes detrabajo entre los trabajadores.MATRIZ DE PROCESOSDESMALEZAR / ABONARPOSIBLES INTERVENCIONES / Medidas preventivasNo es recomendable que los adolescentes estén expuestos a estas condiciones deescasez de agua para beber durante las horas de trabajo, debido a las exigenciasde trabajo arduo y al clima cálido existente en las plantaciones.Dotación de agua potable brindada por los contratistas para consumo durante lashoras laboralesInstalación de servicios sanitarios y lavamanos portátiles en los lugares de trabajo.O construir letrinas adecuadas en las zonas cercanas a las fincas.Capacitar a los adolescentes en medidas higiénicas para prevenir una posiblecontaminación por alimentos.POSIBLES INTERVENCIONES / Medidas preventivasNo es recomendable que los adolescentes estén expuestos a estas condicionesde trabajo excesivo y agotador los desgasta físicamente y mentalmente.Las tareas asignadas a los adolescentes deben ser reguladas en actividades queno presenten riesgos a su salud y deben garantizar la asistencia a los centroseducativos.Cuando se admitan labores que no representen riesgos a la salud, los adolescentesdeben estar en control medico continuo para verificar el estado salud, desarrollofísico y nutrición..40
Page 1 and 2: OficinaInternacionaldel TrabajoCond
Page 3 and 4: Copyright @ Organización Internaci
Page 6 and 7: INDICEINTRODUCCIÓN 91. ANTECEDENTE
Page 8: 9. MAPA DE FACTORES DE RIESGO EN EL
Page 11 and 12: su integridad, aseguren su educaci
Page 13 and 14: vayan a la escuela porque si no van
Page 16 and 17: 3. METODOLOGÍA3.1 Población Objet
Page 18 and 19: oral. Además permitió definir y v
Page 20 and 21: 4. CARACTERÍSTICAS Y ACTIVIDADES E
Page 22 and 23: MaduraciónEs un proceso metabólic
Page 24 and 25: 5. ACTIVIDADES DEL TRABAJO INFANTIL
Page 26: 5.7 Fertilización FoliarSe aplica
Page 30 and 31: 7. MATRIZ DE PROCESOS - RIESGOS LAB
Page 32 and 33: c) Condiciones ClimáticasTIPO DE F
Page 34 and 35: h) IncendioTIPO DE FACTORDE RIESGOI
Page 36 and 37: 7.2 Siembra de caña de azúcarLas
Page 38 and 39: c) Condiciones ClimáticasTIPO DE F
Page 42 and 43: c) Condiciones climáticasTIPO DE F
Page 44 and 45: g) Servicios básicos de saludTIPO
Page 46 and 47: c) Condiciones climáticasTIPO DE F
Page 48 and 49: MATRIZ DE PROCESOSHALAR CAÑA7.5 Ha
Page 50 and 51: 7.6 Quemar bajeraa) IncendiosTIPO D
Page 52 and 53: 7.7 Manojear cañaa) Saneamiento ba
Page 54 and 55: 7.8 Carrilear (recoger bajera) cañ
Page 56 and 57: 8. PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO E
Page 58 and 59: n) Riesgos asociados a los espacios
Page 60 and 61: Tabla 7. Rangos de priorizacion de
Page 62 and 63: # EXP.TIEMPOEXP.FACTOR DE RIESGODES
Page 64 and 65: 8.2 Siembra manualLa siembra manual
Page 66 and 67: # EXP. TIEMPO EXP. FACTOR DE RIESGO
Page 70 and 71: 8.4 Desmalezar caña de azúcarEl o
Page 74 and 75: # EXP.TIEMPOEXP.6 horas6 horas6 hor
Page 76 and 77: 8.6 Halar caña de azúcar# EXP. TI
Page 78 and 79: PANORAMA DE RIESGOSCARRILEAR CAÑA
Page 80: 9. MAPA DE FACTORES DE RIESGO EN EL
Page 83 and 84: que están expuestos que se les int
Page 85 and 86: Los NNA expresaron que de alguna ma
Page 87 and 88: llExisten otros riesgos psico-socia
Page 90:
BIBLIOGRAFÍA89
Page 94:
ANEXOS93
show all

Condiciones y medio ambiente del trabajo infantil en la caÃ±a de ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?