Planificación Didáctica De Aula. Unidades Didacticas. Didáctica ...

Figura 1Representación esquemática de los niveles de concreción de las intenciones educativasde una sociedad1FINALIDADES DE LA EDUCACIÓNExpresadas en la Constitución como afirmaciones de principiosPrimer Nivel de concreción de las intencioneseducativas234FINALIDADES DE LOS SUB – SISTEMAS EDUCATIVOSExpresadas en la Ley de EducaciónOBJETIVOS GENERALES DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA(ESCUELA, LICEO, INSTITUTO, FACULTAD)Supuestos básicos acerca de los propósitos, valores, ámbitos de acción,etc., que justifiquen la existencia de un cierto nivel educativo o unaprofesión en particularOBJETIVOS GENERALES DE UN CICLO EDUCATIVO(BÁSICO, ESPECIALIZACIÓN O DIVERSIFICACIÓN)Competencias, habilidades, conocimientos, destrezas, que el estudiantedebería adquirir y desarrollar durante el ciclo correspondienteSegundo Nivel de concreción de lasintenciones educativas65OBJETIVOS GENERALES DE UN CURSOCompetencias, habilidades, conocimientos, destrezas, que elestudiante debería adquirir y desarrollar durante el cursoCONTENIDOSSelección de los bloques de contenidosSECUENCIACIÓN DE CONTENIDOSAnálisis de los bloques de contenidos ysecuenciación de las unidades elementales decontenidos atendiendo a criterios disciplinares ydidácticosUNIDADES ELEMENTALES DECONTENIDOS: Planificación de unaclase o un conjunto de clasesOBJETIVOS O METASDIDÁCTICAS