ÍNDICE1. IntroducciónMarco teórico y conceptual: <strong>de</strong> <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> re<strong>de</strong>finir el concepto <strong>de</strong>cultura y <strong>de</strong> adoptar un <strong>en</strong>foque cultural integrado <strong>en</strong> los estudios <strong>de</strong> ci<strong>en</strong>cia ytecnología.Los <strong>en</strong>foques culturales integradosHacia una concepción integrada <strong>de</strong> cultura: <strong>en</strong>foque tecnográfico2. Técnicas <strong>org</strong>anizativas <strong>de</strong> <strong>control</strong>, <strong>la</strong>s TIC y <strong>la</strong>s revolucionesindustriales.Los sistemas <strong>de</strong> <strong>control</strong> cultural <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>sociedad</strong> postindustrialEl papel <strong>de</strong> <strong>la</strong>s TIC <strong>en</strong> los modos <strong>de</strong> estabilización <strong>de</strong> técnicas <strong>org</strong>anizativas <strong>de</strong><strong>control</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> economía.Impactos y transformaciones <strong>en</strong> el sistema cultural global.3. Emerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas TIC <strong>digital</strong>es: Ag<strong>en</strong>tes, artefactos, tecnologíasinnovadoras y estabilizaciones culturales.Ag<strong>en</strong>tes, artefactos y tecnologías innovadorasInnovaciones <strong>en</strong> microelectrónicaInnovaciones <strong>en</strong> ord<strong>en</strong>adoresInnovaciones <strong>en</strong> TelecomunicacionesEmerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> InternetEstabilización <strong>de</strong> nuevos sistemas culturalesEstabilización <strong>org</strong>anizativa <strong>de</strong> Internet4. Estabilización interpretativa: discursos y legitimaciones <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>de</strong>sarrollo y <strong>la</strong>expansión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> información <strong>digital</strong>es.5. Impactos, transformaciones y crisis: Globalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura <strong><strong>de</strong>l</strong><strong>control</strong> tecnoci<strong>en</strong>tífico <strong>digital</strong>.Aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnologías <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>control</strong> tecnoci<strong>en</strong>tífico-<strong>digital</strong>es a técnicas<strong>org</strong>anizativas: -Economía, producción, trabajo, consumo y <strong>control</strong> <strong>org</strong>anizativosocial. Paso <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura tecnoci<strong>en</strong>tífica a <strong>la</strong> cultura tecnoci<strong>en</strong>tífica <strong>digital</strong>.La red como tecnología <strong>de</strong> <strong>control</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>sociedad</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> información<strong>digital</strong>-global.Impactos <strong>en</strong> el sistema cultural global: <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>control</strong>tecnoci<strong>en</strong>tífico a <strong>la</strong> cultura <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>control</strong> tecnoci<strong>en</strong>tífico <strong>digital</strong> global.Conflictos y controversias: Discursos <strong>de</strong>sestabilizadores <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> red Internet.Desestabilizaciones interpretativas6. A modo <strong>de</strong> conclusión: Consolidación cultural <strong>de</strong> los nuevos sistemas y<strong>de</strong>sestabilización <strong>de</strong> sistemas tradicionales. Nuevas oportunida<strong>de</strong>s y riesgos,retos.7. Tab<strong>la</strong>s11381212152124242629303434364242444547508. Bibliografía 56
<strong>Cultura</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>control</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> Sociedad <strong>de</strong> <strong>la</strong> información <strong>digital</strong>1. IntroducciónMarco teórico y conceptual: <strong>de</strong> <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> re<strong>de</strong>finir el concepto <strong>de</strong> cultura y<strong>de</strong> adoptar un <strong>en</strong>foque cultural integrado <strong>en</strong> los estudios <strong>de</strong> ci<strong>en</strong>cia y tecnología.Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong> nuestro siglo XXI, se hace evid<strong>en</strong>te que <strong>la</strong>s innovacionestecnoci<strong>en</strong>tíficas 1 han sido factores fundam<strong>en</strong>tales que han configurado <strong>la</strong>s culturaspropias <strong><strong>de</strong>l</strong> siglo XX. Partimos <strong>de</strong> una situación contemporánea <strong>en</strong> <strong>la</strong> que el acelerado<strong>de</strong>sarrollo ci<strong>en</strong>tífico y tecnológico y, <strong>en</strong> concreto, <strong>la</strong>s tecnologías <strong>de</strong> <strong>la</strong> información y <strong>la</strong>comunicación (<strong>en</strong> a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante, TIC), han transformado tanto los colectivos, los <strong>en</strong>tornos, <strong>la</strong>sinteracciones y <strong>la</strong>s dinámicas sociales, económicas y políticas que nos <strong>en</strong>contramos <strong>en</strong>una situación <strong>de</strong> continuos impactos y <strong>de</strong>sestabilizaciones <strong>de</strong> culturas tanto a nivel localcomo global.Po<strong>de</strong>mos constatar, pues, que existe una corre<strong>la</strong>ción, una interacción <strong>en</strong>tre losmodos <strong>de</strong> innovar y <strong>de</strong> estabilizarse <strong>la</strong>s TIC y <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong> una cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>sociedad</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> información <strong>de</strong>terminada. De hecho, han proliferado términos como<strong>sociedad</strong> postindustrial (D. Bell, 1976), <strong>sociedad</strong> postcapitalista (P. Drucker, 1993),mundo <strong>digital</strong> (N. Negroponte, 1995), <strong>sociedad</strong> red (A. Castells, 1998) y, haci<strong>en</strong>dohincapié <strong>en</strong> los impactos negativos <strong>de</strong> <strong>la</strong> industrialización avanzada, <strong>sociedad</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> riesgo y<strong>sociedad</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> riesgo global (A. Gidd<strong>en</strong>s, 1993 y U. Beck, 1998) para referirse a loscambios producidos <strong>en</strong> <strong>la</strong>s dinámicas sociales, económicas y políticas que han producidotanto los efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> proliferación <strong>de</strong> innovaciones tecnoci<strong>en</strong>tíficas <strong>de</strong> los paísesindustrializados como, <strong>en</strong> especial <strong>en</strong> el caso que nos ocupa, al reci<strong>en</strong>te papel <strong>de</strong> <strong>la</strong>s TIC<strong>digital</strong>es <strong>en</strong> este proceso <strong>en</strong> un contexto ya supercultural global.Esta proliferación <strong>de</strong> términos muestra <strong>la</strong> dificultad <strong>de</strong> ofrecer un marco <strong>de</strong>explicación que refleje <strong>la</strong> complejidad y que parta <strong>de</strong> una compr<strong>en</strong>sión cultural integrada<strong>de</strong> <strong>la</strong> dinámica <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s innovaciones tecnoci<strong>en</strong>tíficas. De hecho, el propiocarácter <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnoci<strong>en</strong>cia contemporánea, es<strong>en</strong>cialm<strong>en</strong>te híbrido <strong>de</strong> teorías, prácticas,tecnologías, <strong>en</strong>tornos naturales y contextos sociales, p<strong>la</strong>ntea el difícil reto <strong>de</strong> unacompr<strong>en</strong>sión capaz <strong>de</strong> abarcar e integrar toda su complejidad <strong>de</strong> una forma rigurosa 2 .1 El <strong>en</strong>tramado <strong>en</strong>tre los sistemas ci<strong>en</strong>tíficos y los sistemas tecnológicos mo<strong>de</strong>rnos es tan inseparable <strong>en</strong> <strong>la</strong>práctica que se ha g<strong>en</strong>eralizado el uso <strong><strong>de</strong>l</strong> término tecnoci<strong>en</strong>cia para caracterizar los sistemas ci<strong>en</strong>tíficos actualesy, <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, <strong>la</strong>s tradiciones ci<strong>en</strong>tíficas <strong>de</strong>s<strong>de</strong>, por lo m<strong>en</strong>os, finales <strong><strong>de</strong>l</strong> siglo XIX. (Medina, M. (2003) “Lacultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnoci<strong>en</strong>cia” <strong>en</strong> Bu<strong>en</strong>o, C. y Santos J. M. (coords.), Nuevas tecnologías y cultura. Barcelona:Anthropos, pág. 21).2 En Medina, M. (2004) “Tecnoci<strong>en</strong>cia y cultura. Concepciones, impactos y retos” <strong>en</strong> Castro<strong>de</strong>za, C. (Ed.), Elimpacto social <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura ci<strong>en</strong>tífica y técnica. Madrid: Ministerio <strong>de</strong> Educación, <strong>Cultura</strong> y Deporte/InstitutoSuperior <strong>de</strong> Formación <strong><strong>de</strong>l</strong> Profesorado, pág. 48. Ver también Latour, B. Nunca hemos sido mo<strong>de</strong>rnos. Debate,Madrid, 1993, págs. 13-18, 59-63 y 118. En g<strong>en</strong>eral, dice Latour, cuando los críticos <strong>de</strong> los Sci<strong>en</strong>ce Studies o <strong><strong>de</strong>l</strong>os estudios <strong>de</strong> “ci<strong>en</strong>cia, tecnología y <strong>sociedad</strong>” se refier<strong>en</strong> a éstos, se imaginan que hab<strong>la</strong>n <strong>de</strong> ci<strong>en</strong>cia ytecnología, como si fueran manifestaciones <strong>de</strong> un p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to puram<strong>en</strong>te instrum<strong>en</strong>tal y <strong>de</strong> cálculo. Pero estasinvestigaciones no tratan <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza o <strong><strong>de</strong>l</strong> conocimi<strong>en</strong>to sino <strong>de</strong> <strong>la</strong> forma <strong>en</strong> que todas estas cosas estánligadas a <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s y a los sujetos, <strong>de</strong> <strong>la</strong> base material misma <strong>de</strong> nuestras <strong>sociedad</strong>es.1
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