PLAN DE ACCIÓN INTERNACIONAL DE VIENA SOBRE EL ...

De conformidad con el concepto de la Organización de las Naciones Unidas para laEducación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) sobre la educación permanente, serecomienda promover programas para personas de edad, no estructurados, basados en lacomunidad y orientados al esparcimiento, con el fin de desarrollar un sentido deautosuficiencia así como la responsabilidad de la comunidad respecto a las personas deedad. Tales programas deben contar con el apoyo de los gobiernos nacionales y de lasorganizaciones internacionales.Recomendación 48Con miras a promover una mayor participación de las personas de edad en actividades depasatiempo y en una utilización creadora del tiempo libre, se insta a los gobiernos y a lasorganizaciones internacionales a estimular y apoyar programas encaminados a lograr unmayor y más fácil acceso físico a instituciones culturales tales como museos, teatros, teatrosde ópera, salas de conciertos, cines, etc. Por otra parte, debe pedirse a los centros culturalesque organicen, para las personas de edad, y en cooperación con ellas, cursos prácticos enmateria de artesanías, bellas artes, música, etc., en que las personas de edad puedandesempeñar funciones activas en calidad tanto de beneficiarias como de colaboradoras deestos programas.Recomendación 49Los gobiernos y las organizaciones internacionales interesadas en los problemas delenvejecimiento deben iniciar programas para educar al público en general sobre el procesode envejecimiento y sobre las propias personas senescentes. Tales actividades debeniniciarse en la primera infancia y hacer participar a todos los grupos de edad en todos losniveles del sistema escolar estructurado. Deberá reforzarse la función y participación de losMinisterios de Educación en ese sentido promoviendo y facilitando la inclusión del temadel envejecimiento en los planes de estudio, como un aspecto del desarrollo normal y de laeducación para la vida del individuo, desde la edad más temprana; se lograría así un mayorconocimiento de la cuestión y se induciría posiblemente un cambio positivo en las actitudesestereotipadas que tienen las generaciones actuales respecto del envejecimiento. Tambiéndeben usarse para elaborar tales programas diversos conductos no estructurados y mediosde información tales como radio, televisión y prensa. Se recomienda, además, utilizar losmedios de información como instrumentos para realzar la participación de las personas deedad en actividades sociales, culturales y educativas dentro de la comunidad, y queparticipen, por sí o por sus representantes, en la formulación y diseño de estos programas.Recomendación 50En los casos en que existan estereotipos relativos a las personas de edad, los medios decomunicación, las instituciones educacionales, los gobiernos, las organizaciones nogubernamentales y los propios senescentes deberán desplegar esfuerzos tendientes asuperar esa imagen estereotipada que presenta a las personas de edad como individuos quepadecen siempre de problemas físicos y psicológicos, que son incapaces de funcionarindependientemente y que no desempeñan ningún papel ni tienen ningún valor en lasociedad. Estos esfuerzos son necesarios para lograr una sociedad que permita laintegración de las personas de edad.Recomendación 51