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La expresividad de la linea es un tema apasionante. Laforma, el movimiento, el espacio, la estructura y elritmo que puede imprimir la linea en una obra, la conviertenen un medio extraordinario de expresi6n y comunicaci6n.Solicite a sus alumnos que observen y comparen 10strabajos de estos dos artistas:i 1"Caballo y Luna" Delia del Carril. 29 x 50.El dibujo de la naturaleza estimula el descubriinientodel mundo que nos rodea; sin embargo, esta representacidngrAfica no se limita a su copia inanimada. Lalinea tiene un gran valor expresivo y 6ste debe servalorado por el niAo.La expresividad de la linea es fiicilmente aprehendible;el grafismo que usa el ni5o pequefio indistintamentecomo dibujo o escritura, ya presenta variedades y diferenciasde un momento a otro, de un afio a otro, de unniAo a otro. Todos podemos constatar que nuestra letranos identifica y, tambih, nuestra manera de dibujar. Elalumno, a1 ejercitarse en la observaci6n de las distintasformas de dibujo a traves del tiempo, y a1 experimentar61 mismo las variedades que es capaz de conseguir, adquiririiun nuevo lenguaje expresivo.El equilibrio entre la libre expresi6n y el paulatino dominiotkcnico, le ayudariin a1 desenvolviiniento de simismo.Las cualidades de la linea (alto, ancho y direccibn), noson propias solamente de la pliistica. Se encuentran