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manual escuela limpia

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La tiendita de compras inteligentes<br />

Consumo sustentable<br />

“La tiendita de compras inteligentes es un taller<br />

de ana´lisis y reflexio´n donde los alumnos descubren<br />

por que´ la sociedad no valora ni considera el<br />

impacto ambiental causado por los residuos so´lidos<br />

generados.<br />

Al invitarlos a comprar en la Tiendita, y cobrar<br />

un costo ambiental, y no so´lo el precio comercial,<br />

se promueve una discusio´n y reflexio´n, que los<br />

alumnos propician con sus creencias y vivencias.<br />

El pro´posito es que expresen abierta y libremente<br />

sus pensamientos al respecto.<br />

El taller busca detonar el ana´lisis y la reflexio´n, y<br />

al mismo tiempo sensibilizar y concientizar acerca<br />

de la problema´tica que genera la produccio´n de<br />

basura y el consumo. Adema´s, en el taller se analizan<br />

los ha´bitos y costumbres de la sociedad, y se<br />

buscan soluciones a favor del ambiente.<br />

El propo´sito es fomentar la modificacio´n de los<br />

ha´bitos de consumo y reflexionar en el antes y el<br />

despue´s de la elaboracio´n y consumo de un producto.<br />

A partir de estas reflexiones se puede analizar<br />

co´mo se han modificado los ha´bitos de consumo, de<br />

acuerdo con los modos de produccio´n desde la Revolucio´n<br />

Industrial.<br />

Temas de reflexio´n son tambie´n la mercadotecnia<br />

y la publicidad que utilizan estrategias para promover<br />

el consumo y generar necesidades en la<br />

poblacio´n, sin tener en cuenta consideraciones<br />

como:<br />

• El agotamiento de recursos renovables y no renovables:<br />

agua, bosques, petro´leo o minerales, agua,<br />

energi´a.<br />

• La contaminacio´n del suelo, agua y atmo´sfera, y problemas<br />

como el calentamiento del planeta y sus<br />

consecuencias clima´ticas y en la vida de las plantas<br />

y animales.<br />

• La generacio´n de residuos so´lidos.<br />

Por lo anterior, es importante motivar compras<br />

inteligentes, es decir:<br />

• Adquirir en la medida de lo posible so´lo productos<br />

amigables con el ambiente.<br />

• Comprar productos a granel y con el mi´nimo<br />

empaque.<br />

Objetivos<br />

Analizara´n las causas que propician la excesiva<br />

generacio´n de basura, asi´ como las alternativas<br />

que tenemos para reducirla • Conocera´n<br />

algunas causas de la disminucio´n de los recursos<br />

naturales, como bosques, petro´leo o minerales<br />

etc. • Conocera´n los efectos en la contaminacio´n<br />

atmosfe´rica y el calentamiento del planeta por la<br />

generacio´n de basura • Distinguira´n los beneficios<br />

de realizar compras inteligentes, es decir,<br />

amigables con el ambiente • Distinguira´n la<br />

importancia de separar adecuadamente<br />

los residuos so´lidos.<br />

Programación<br />

Se sugiere que para un mejor resultado de la<br />

actividad, previamente se solicite a los alumnos<br />

que acompan˜en a sus padres cuando<br />

e´stos realicen sus compras y tomen nota de los<br />

productos que generalmente adquieren, asi´<br />

como de las cantidades.<br />

Con sus notas es conveniente que los alumnos<br />

investiguen sobre los productos reciclables<br />

o biodegradables en nuestro pai´s, asi´ como el<br />

tiempo que tardan en degradarse diferentes<br />

materiales, como vidrio, aluminio,<br />

papel, carto´n, pla´sticos, y aprendan a leer las<br />

etiquetas sobre el contenido de los productos<br />

que adquieran en los supermercados.<br />

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LA TIENDITA DE COMPRAS INTELIGENTES, CONSUMO SUSTENTABLE

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