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• Comprar productos biodegradables, lo cual se indica<br />
generalmente en las etiquetas.<br />
Una de las soluciones es la separacio´n de residuos,<br />
como carto´n, papel, aluminio, vidrio y PET resina<br />
termopla´stica usada principalmente para fabricar<br />
envases y su nombre es Poli Etilen Tereftalato, los<br />
cuales pueden reciclarse. Sin embargo, para mejorar<br />
las condiciones ambientales en la Ciudad de Me´xico,<br />
es indispensable la participacio´n comprometida de<br />
la sociedad.<br />
Reflexionemos: ?quie´n debe pagar los costos ambientales?,<br />
?quie´n esta´ dispuesto a pagarlos: los fabricantes,<br />
los consumidores o ambos?<br />
Evaluación<br />
Esta accio´n esta´ vinculada directamente<br />
con la mesa redonda de la actividad,<br />
donde los participantes propongan<br />
alternativas viables que cada uno adopte<br />
de manera personal para reducir la<br />
generacio´n de residuos so´lidos.<br />
Materiales<br />
• Envases limpios y secos de los productos que<br />
adquirimos en las tiendas de autoservicio, como<br />
latas, botellas, cajas, envolturas, etc., que servira´n<br />
para representar los productos del supermercado<br />
• Productos naturales fruta y verdura.<br />
• Cinco estantes para acomodar los productos<br />
puede ser en guacales o caja para representar los<br />
anaqueles.<br />
• Dos mesas de 2 x 1 m para representar los<br />
mostradores de pago y entrega de mercanci´as.<br />
• 1 caja registradora aunque no sirva, o hecha de<br />
carto´n.<br />
• Billetes de juguete de diferentes denominaciones.<br />
• Canastas tipo tienda de autoservicio.<br />
• Calculadora o sumadora con rollo de papel.<br />
• Hojas de papel y la´pices.<br />
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CRUZADA NACIONAL POR UN ME´XICO LIMPIO: ESCUELA LIMPIA 55
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