HISTORIA-1-BGU

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Para finalizar http://goo.gl/Z1LH91 5. Relaten cuáles son las causas del conflicto árbe-israelí. 6. Identifiquen qué quiere cada nación y pongan las respuestas en un cuadro. 7. Definan monoteísmo. 8. Expliquen en qué aspectos ha influído el judaísmo en occidente. 9. Realicen una cronología de la historia del pueblo hebreo. 10. Expliquen las etapas claves del conflicto árabe - israelí. en grupo Formen grupos de cinco personas e investiguen sobre el conflicto árabe - israelí, cada uno representará a un país implicad en el conflicto, analicen los hechos sucedidos y elaboren un cartel sobre la posición de su país y cuáles son sus objetivos. EVALUACIÓN Reflexiona y autoevalúate en tu cuaderno: • Trabajo personal ¿Cómo ha sido mi actitud frente al trabajo? ¿He cumplido mis tareas? ¿Qué aprendí en esta unidad? • Trabajo en equipo ¿He compartido con mis compañeros y compañeras? ¿He respetado las opiniones de los demás? Prohibida su reproducción Prohibida su reproducción • Escribe la opinión de tu familia. • Pide a tu profesor o profesora sugerencias para mejorar y escríbelas. 203
Proyecto Interpretar mapas históricos ¿Qué es un mapa histórico? Un mapa histórico es una representación gráfica en la que se sitúa geográficamente uno o varios acontecimientos históricos. Se trata de una fuente de información muy útil para el estudio y la comprensión de la historia. Al mismo tiempo, un mapa histórico es un mapa temático que representa hechos y realidades políticas, económicas, culturales y sociales. Por ejemplo, las dimensiones de un imperio, las importaciones y las exportaciones de un país, los principales yacimientos arqueológicos, etc. Tipos de mapas históricos • Estático: representa un hecho histórico en un período concreto. • Dinámico: explica la evolución de un proceso histórico. Pasos para interpretar un mapa histórico Para interpretar correctamente un mapa histórico debemos leer, en primer lugar, dos elementos: Prohibida su reproducción • El título. Aparece en la parte superior del mapa e indica el tema que se representa. Por ejemplo: La expansión del islam. • La leyenda. Situada en la parte inferior, ofrece la información necesaria para interpretar correctamente el mapa. Dicha información se expresa mediante símbolos. Algunos son habituales, mientras que otros se diseñan en función de las necesidades de cada mapa. Pueden consistir en códigos de colores, en simples abreviaturas o en signos creados especialmente para el mapa en cuestión. Después, deben seguirse los siguientes pasos: • Situar y describir el ámbito geográfico y la época histórica a la que se refiere. Leer e interpretar la leyenda. • Indicar si se trata de un mapa dinámico o estático. • Describir la situación política y territorial, como los reinos o Estados existentes. Indicar 204
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