HISTORIA-1-BGU

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¿Cómo vivían el hombre y la mujer primitivos?
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El estudio de la vida cotidiana
nos permite conocer cómo era
la existencia de las personas
de otras épocas: ¿cómo vestían?,
¿qué pensaban?, ¿qué
comían? En el caso del estudio
de la prehistoria, debemos
recurrir a fuentes secundarias,
pues no hay escritos de la época
que relaten las costumbres,
que solo se han conocido a través
de excavaciones arqueológicas.
Analicemos la vida cotidiana
Para aproximarnos a la cotidianidad
de tiempos pasados, debemos
preguntarnos:
• ¿Cuál es el objeto de estudio? Algunos de
los aspectos más importantes son: la vida
familiar (dónde y con quién vivían las personas,
los alimentos más comunes que
consumían), la vida social (los roles sociales
y educativos, las modas, el deporte, el
ocio, la música) y la vida laboral (las condiciones
y el lugar de trabajo). También
es importante destacar los valores o las
emociones que dominaban los aspectos
de la vida cotidiana.
• ¿Cómo se estudia? Debemos recurrir a
trabajos de investigación y síntesis de arqueólogos,
antropólogos e historiadores
(fuentes secundarias), quienes se han
apoyado en los análisis de fósiles, excavaciones
en las que han encontrado asentamientos
y poblaciones, pinturas rupestres
y monumentos de piedras, etc.
1. Usando los recursos disponibles: bibliotecas,
Internet, etc., recopila toda la información
disponible utilizando las palabras
claves: vida, cotidiano, primitivo, hombre,
mujer, trabajo, costumbres. Asegúrate de
utilizar información referente al Paleolítico
y el Neolítico.
2. Clasifica la información según si se obtuvo
del análisis de fósiles, de pinturas o
esculturas. Distingue si la información que
has obtenido es el resultado de un estudio
arqueológico, geológico, antropológico
o mixto.
3. En función de la investigación realizada,
construye una presentación PDF o Prezi.
4. Realiza una exposición en clase.
Geografía e historia 1. España.
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