31.01.2018 Views

La voz del Fray 2.0, 3 (06/2017)

Revista del IES "Fray Andrés" de Puertollano. Número 3, junio de 2017

Revista del IES "Fray Andrés" de Puertollano. Número 3, junio de 2017

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ACTIVIDADES DEL FRAY: Festival de Tea-<br />

Como ejemplos de teatro medieval, se expusieron dos<br />

5<br />

fragmentos representados por alumnos de 2º de ESO: Quem<br />

quaeritis? ( ¿qué buscáis, Cristianas? ) ( ver imagen 4 ) donde<br />

se recreó el momento de la resurrección de Cristo y <strong>La</strong>s Danzas<br />

de la Muerte ( ver imagen 5 ) donde se ilustra a la perfección el<br />

tópico medieval omnia mors aequat, es decir, el poder igualatorio<br />

de la muerte, a través de un personaje fantásticamente<br />

encarnado por Diego.<br />

Tras exhibirse el teatro medieval, se dio paso al<br />

6<br />

renacentista y a su buque insignia: <strong>La</strong> commedia <strong>del</strong>l´arte<br />

italiana ( ver imagen 6 ) , movimiento dramático caracterizado<br />

por la ausencia de guión, la improvisación y la aparición de<br />

personajes prototípicos. Tres alumnos de 1º, 2º y 3º de la ESO se<br />

encargaron de divertirnos con sus gags y sus desternillantes<br />

ocurrencias.<br />

Después, para explicar el teatro barroco en Europa se<br />

seleccionaron fragmentos de los autores más significativos de<br />

este periodo: Molière, Shakespeare y Lope de Vega. <strong>La</strong> obra<br />

7<br />

escogida de Molière fue El enfermo imaginario ( imagen 7 ) ,<br />

obra importante por ser la última representada por el autor y por<br />

conseguir demonizar el color amarillo ( el autor murió poco<br />

después de salir representando esta comedia, vestido de este<br />

color ) . Este fragmento se rodó en francés y se subtituló en<br />

castellano para facilitar su comprensión. Por otro lado, la obra que<br />

8<br />

se representó de Shakespeare fue la archiconocida Romeo y<br />

Julieta<br />

( imagen 8 ) . El pasaje, interpretado en inglés por los<br />

alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato, es aquel en el que<br />

Julieta finge su muerte y Romeo, sin percatarse <strong>del</strong> ardid, se<br />

quita la vida. Julieta despierta inmediatamente después <strong>del</strong><br />

suicidio de su amante y opta por el mismo fin. De nuestro<br />

dramaturgo más conocido y prolífico, Lope de Vega, escogimos<br />

9<br />

un fragmento de Fuenteovejuna, ( imagen 9 ) que fue<br />

representado en directo por alumnos de 3º de ESO. En este<br />

drama se nos cuenta el hartazgo de un pueblo que , a<br />

consecuencia de los abusos de un Comendador sin escrúpulos,<br />

lleva a cabo colectivamente su asesinato.<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!