manual de convivencia 2019 final1

More documents

Recommendations

Info

cumplan con un perfil establecido. Luego los docentes del área se reúnen y realizan la elección del comité seleccionando dos estudiantes por curso y de allí queda conformado este Comité. 88 XIV.12.3. Funciones. 1. Asesorar al Gobierno escolar, para fortalecer la dimensión ambiental al interior del colegio. 2. Liderar la formulación, implementación, seguimiento y evaluación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y realizar la gestión necesaria para el desarrollo del mismo. 3. Adelantar proyectos y programas que apunten a la preservación y mejoramiento ambiental en el marco del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE.). 4. Generar espacios pedagógicos educativos para crear y fortalecer valores ambientales, sociales y culturales. 5. Fortalecer la importancia del cuidado y mejoramiento del ambiente de acuerdo con el calendario ambiental.
89 CAPÍTULO XV. SERVICIO SOCIAL. Artículo XV.1. Definición de Servicio social. Se concibe el servicio social estudiantil obligatorio como un componente curricular exigido para la formación integral del estudiante en los distintos niveles y ciclos de la educación formal por constituir un programa que contribuye a la construcción de su identidad cultural, nacional, regional y local, que en armonía con lo dispuesto en el artículo 204 de la Ley 115 de 1994, se constituye en un mecanismo formativo que permite el desarrollo del proceso educativo de los educandos, no sólo en el establecimiento educativo, sino también en el contexto familiar, en el ambiente y en la sociedad. Artículo XV.2. Criterios. El Colegio establece como criterios para la prestación del Servicio Social Obligatorio: 1. Los estudiantes prestan el Servicio Social Obligatorio contemplado en Resolución No. 4210 de 1996, durante los Grados 9º, Décimo y Undécimo. 2. Su intensidad mínima es de 120 horas de trabajo en el lugar donde el colegio lo determine, atendiendo a las necesidades educativas, culturales, sociales y de aprovechamiento del tiempo libre. 3. La intensidad del Servicio Social Obligatorio se cumplirá de manera adicional al tiempo prescrito para las actividades pedagógicas y para las actividades lúdicas, culturales, deportivas, y sociales de contenido educativo. 4. La prestación del Servicio Social Obligatorio es requisito indispensable para la obtención del título de Bachiller.
Page 2 and 3:
ÍNDICE ÍNDICE ...................
Page 4 and 5:
Artículo II.19. Restablecimiento d
Page 6 and 7:
Artículo VI.1. Admisión. ........
Page 8 and 9:
X.2.1. Durante el acto de clausura
Page 10 and 11:
XIV.8.1. Definición. .............
Page 12 and 13:
Artículo XVI.10. Instancias, proce
Page 14 and 15:
Artículo XIX.1. Comité de Convive
Page 16 and 17:
XX.3.3.1. Intervenciones de primera
Page 18 and 19:
Artículo XXIII.3. Vigencia del man
Page 20 and 21:
integral, respetando los derechos y
Page 22 and 23:
V. Artículo Quinto.- SEÑALAR que
Page 24 and 25:
algunas Hermanas a fundar casas de
Page 26 and 27:
una educación integral y a un mejo
Page 28 and 29:
10 I.6.2. RESPETO. Tratar a los dem
Page 30 and 31:
12 Artículo I.8. VISIÓN. Hacia el
Page 32 and 33:
Es toda acción que busque con los
Page 34 and 35:
16 Artículo II.12. Convivencia Esc
Page 36 and 37:
de actuaciones administrativas de l
Page 38 and 39:
derechos humanos. Orientados a logr
Page 40 and 41:
para el continuo progreso académic
Page 42 and 43:
8. Cumpliré con las fechas estable
Page 44 and 45:
Nota: La chaqueta de diario es comp
Page 46 and 47:
1. En la Capilla mantendré un comp
Page 48 and 49:
9.2. Socialización de la relación
Page 50 and 51:
32 CAPÍTULO V. PERFILES. Artículo
Page 52 and 53:
34 4. Respetuosos en el trato, acci
Page 54 and 55:
3. Persona que motive el equipo de
Page 56 and 57: 38 5. Presentar entrevista del grup
Page 58 and 59: 40 para verificar si la institució
Page 60 and 61: 42 2. Reprobar por primera vez un g
Page 62 and 63: 44 CAPÍTULO VII. DERECHOS DE LOS E
Page 64 and 65: 14. Conocer la ruta de atención in
Page 66 and 67: 48 VIII.1.2. Para llegadas tarde. E
Page 68 and 69: 50 El tema del proyecto debe ser de
Page 70 and 71: 52 CAPÍTULO IX. HIGIENE Y SALUD P
Page 72 and 73: terminantemente cualquier actividad
Page 74 and 75: 2. BUEN DESEMPEÑO ACADÉMICO. A lo
Page 76 and 77: La decisión de matricular a un est
Page 78 and 79: 7. Formar a sus hijos en el valor d
Page 80 and 81: 62 6. A recibir asesoría oportuna
Page 82 and 83: cristianos y la filosofía educativ
Page 84 and 85: comunidad educativa, haciendo uso d
Page 86 and 87: 68 7. Tener comunicación por redes
Page 88 and 89: 70 Artículo XIII.4. Integración d
Page 90 and 91: 7. Participar en la planeación y e
Page 92 and 93: 6. Recibir y decidir los reclamos d
Page 94 and 95: establecimiento, pedir la colaborac
Page 96 and 97: 78 Parágrafo Primero: El Consejo d
Page 98 and 99: 80 1.1. Las comisiones prescribirá
Page 100 and 101: 82 3. Apoyar las actividades artís
Page 102 and 103: por la decisión libre y voluntaria
Page 104 and 105: 86 Artículo XIV.10. El Contralor E
Page 108 and 109: 90 Los/as estudiantes no aprueban e
Page 110 and 111: 92 Artículo XVI.4. Sistema de Eval
Page 112 and 113: 94 Para ser promovido al grado sigu
Page 114 and 115: 2. Diálogo con los padres y estudi
Page 116 and 117: 98 8. Para efectos de certificados
Page 118 and 119: Artículo XVI.10. Artículo XVI.11.
Page 120 and 121: 102 CAPÍTULO XVII. COSTOS EDUCATIV
Page 122 and 123: 104 haya adoptado debidamente, seg
Page 124 and 125: Artículo XVII.9. Tarifas educativa
Page 126 and 127: 8. No está permitido ingresar a la
Page 128 and 129: 6. Por seguridad, debo hacer uso co
Page 130 and 131: el primer bimestre del año escolar
Page 132 and 133: 6. Observar los signos de peligrosi
Page 134 and 135: 116 14. Vigilar e informar que los
Page 136 and 137: 118 9. Está prohibido el uso de el
Page 138 and 139: 7. Traer o comprar en el colegio el
Page 140 and 141: 122 CAPÍTULO XIX. CONVIVENCIA ESCO
Page 142 and 143: 124 6. Liderar el desarrollo de est
Page 144 and 145: 126 La recusación es una solicitud
Page 146 and 147: 128 derechos humanos, sexuales y re
Page 148 and 149: 130 Artículo XIX.11.Políticas de
Page 150 and 151: 132 diferentes al uniforme, (cobija
Page 152 and 153: 3. Asistir en horarios extraclase a
Page 154 and 155: 136 Parágrafo: 2.13. Si el fraude
Page 156 and 157:
138 12. Traer, vender, consumir o i
Page 158 and 159:
140 CAPÍTULO XX. SITUACIONES QUE A
Page 160 and 161:
7. Rectoría examina el caso con co
Page 162 and 163:
144 XX.3.3. Intervenciones para sit
Page 164 and 165:
146 XX.3.5. Derecho a la defensa. 1
Page 166 and 167:
enfermería, biblioteca instancias
Page 168 and 169:
Que se encuentran en las aulas de c
Page 170 and 171:
152 CAPÍTULO XXII. LINEAMENTOS TÉ
Page 172 and 173:
154 realizará intercambio de regal
Page 174 and 175:
156 comparte sus intereses, desarro
Page 176 and 177:
periódico a los padres de familia
Page 178:
Antes de matricular a su hijo en el
show all

manual de convivencia 2019 final1

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?