manual de convivencia 2019 final1

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6. Recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa, y 74 7. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo institucional.
75 CAPÍTULO XIV. OTROS ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN. Artículo XIV.1. Definición de Personero Estudiantil. El personero de los estudiantes será un estudiante que curse el último grado que ofrezca la institución encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyes, los reglamentos y el manual de convivencia. Artículo XIV.2. Requisitos para postulación de Personero Estudiantil. 1. Estar legalmente matriculado. 2. Llevar como mínimo dos (2) años en la institución. 3. Conocer y cumplir con las normas establecidas en el Manual de convivencia y la filosofía institucional. 4. Ejecutar de manera eficaz su capacidad de liderazgo y dinamizar acciones en beneficio de la institución. 5. Tener un buen desempeño académico y convivencia. 6. Tener el perfil de estudiante Providencia Artículo XIV.3. Procedimiento de elección del Personero. 1. Presentación de propuesta gobierno y hoja de vida a Rectoría. 2. Presentación de carta de recomendación de las coordinaciones a Rectoría. 3. Inscripción de su candidatura. 4. Campaña de acuerdo a los lineamientos dados en la institución. 5. Ser elegido por la mayoría absoluta (50% más uno) de los votos de los estudiantes de preescolar a undécimo. Artículo XIV.4. Funciones del Personero. 1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, para lo cual podrá utilizar los medios de comunicación interna del
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ÍNDICE ÍNDICE ...................
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Artículo II.19. Restablecimiento d
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Artículo VI.1. Admisión. ........
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X.2.1. Durante el acto de clausura
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XIV.8.1. Definición. .............
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Artículo XVI.10. Instancias, proce
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Artículo XIX.1. Comité de Convive
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XX.3.3.1. Intervenciones de primera
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Artículo XXIII.3. Vigencia del man
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integral, respetando los derechos y
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V. Artículo Quinto.- SEÑALAR que
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algunas Hermanas a fundar casas de
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una educación integral y a un mejo
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10 I.6.2. RESPETO. Tratar a los dem
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12 Artículo I.8. VISIÓN. Hacia el
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Es toda acción que busque con los
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16 Artículo II.12. Convivencia Esc
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de actuaciones administrativas de l
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derechos humanos. Orientados a logr
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para el continuo progreso académic
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152 CAPÍTULO XXII. LINEAMENTOS TÉ
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periódico a los padres de familia
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