manual metodológico completo - GuíaSalud
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A<br />
B<br />
C<br />
D<br />
Grados de recomendación<br />
Al menos un metaanálisis, revisión sistemática o ensayo clínico clasificado como 1++ y directamente<br />
aplicable a la población diana de la guía; o un volumen de evidencia científica compuesto<br />
por estudios clasificados como 1+ y con gran consistencia entre ellos.<br />
Un volumen de evidencia científica compuesta por estudios clasificados como 2 ++, directamente<br />
aplicable a la población diana de la guía y que demuestran gran consistencia entre ellos; o evidencia<br />
científica extrapolada desde estudios clasificados como 1 ++ ó 1+<br />
Un volumen de evidencia científica compuesta por estudios clasificados como 2 + directamente<br />
aplicables a la población diana de la guía y que demuestran gran consistencia entre ellos; o evidencia<br />
científica extrapolada desde estudios clasificados como 2 ++<br />
Evidencia científica de nivel 3 ó 4; o evidencia científica extrapolada desde estudios clasificados<br />
como 2+<br />
Los estudios clasifi cados como 1- y 2- no deben usarse en el proceso de elaboración de recomendaciones por su alto potencial<br />
de sesgo.<br />
Buena práctica clínica<br />
√ 1 Práctica recomendada, basada en la experiencia clínica y el consenso del equipo redactor.<br />
1. En ocasiones el grupo elaborador se percata de que existe algún aspecto práctico importante sobre el que se quiere hacer<br />
énfasis y para el cual no existe, probablemente, ninguna evidencia científi ca que lo soporte. En general estos casos están<br />
relacionados con algún aspecto del tratamiento considerado buena práctica clínica y que nadie cuestionaría habitualmente.<br />
Estos aspectos son valorados como puntos de buena práctica clínica. Estos mensajes no son una alternativa a las recomendaciones<br />
basadas en la evidencia científi ca sino que deben considerarse únicamente cuando no existe otra manera de<br />
destacar dicho aspecto.<br />
Una de las limitaciones que presenta el sistema SIGN es la evaluación de la calidad de los<br />
estudios sobre preguntas de diagnóstico. En este sistema, al usar una única clasifi cación<br />
para la calidad de la evidencia científi ca de acuerdo al diseño de los estudios, los únicos que<br />
pueden llegar a ser de calidad alta son los ensayos clínicos o las revisiones sistemáticas. En<br />
el caso de los estudios sobre validez de pruebas diagnósticas, los estudios transversales o<br />
de cohorte, el sistema SIGN no les otorga el nivel máximo de evidencia científi ca. Aunque<br />
estos diseños son los más apropiados para evaluar la validez diagnóstica de una prueba, el<br />
máximo nivel que pueden alcanzar en esta clasifi cación es el de 2 (estudios observacionales),<br />
y por tanto dan lugar a recomendaciones de grado B o inferiores. Debido a estas limitaciones,<br />
diversas instituciones, como NICE 5 , introducen una adaptación del sistema del<br />
Centro de Medicina Basada en la Evidencia de Oxford 2 para los estudios de pruebas diagnósticas.<br />
(ver tabla 7.2).<br />
48 GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS