2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7<br />
Kasvatustieteellisten perusopintojen<br />
kirjallisuus ja tehtävät<br />
Tehtävien tavoite ja niihin vastaaminen<br />
Kasvatustieteen tehtävien tavoitteena on auttaa löytämään<br />
uusia näkökulmia ja jäsennyksiä oppimisesta, opetuksesta<br />
ja koulutuksesta sekä virittää teorioiden ja käytännön välistä<br />
vuoropuhelua. Tehtävissä voi käyttää hyväksi omia<br />
kokemuksia ja pohdintoja, mutta tehtävät edellyttävät aina<br />
myös opintojakson kirjallisuuden opiskelua. Annettua<br />
lähdeaineistoa tulee käyttää monipuolisesti ja näin luoda<br />
oma näkemys käsiteltävästä aiheesta. Lähdeaineiston väitteitä<br />
ei pidä sellaisenaan toistaa, vaan miettiä, miten ne<br />
heijastavat omaa kokemusta ja aiempaa tietämystä. Joissain<br />
opintojaksoissa on yliopiston <strong>opetussuunnitelma</strong>n<br />
mukaisen kirjallisuuden lisäksi oheislukemistoa. Oheislukemisto<br />
on valittu siten, että se tukee ja hyödyttää käsiteltävän<br />
asian omaksumista ja oppimistehtäviin vastaamista.<br />
Tehtävien palauttaminen ja arviointi<br />
Tehtävät palautetaan pyydetysti joko luennoille tai sähköpostiosoitteeseen<br />
kasper@haaga-helia.fi. Tehtäviin tulee<br />
aina liittää kansilehti, joka löytyy nettisivuilta www.<br />
haaga-helia.fi/aokk. Opintojaksot arvostellaan asteikolla<br />
1-5, poikkeuksena Johdatus kasvatustieteisiin, joka arvostellaan<br />
asteikolla hyväksytty – hylätty. Opintojaksojen<br />
kokonaisarvosanat muodostuvat jakson tehtävien keskiarvosta.<br />
Opettajaopiskelija saa opintojen alussa omat tunnuksensa<br />
opiskelijarekisteriin, Winha Willeen, jossa omat<br />
arvosanat ovat aikanaan nähtävillä.<br />
Kasvatustieteenopettajat lähettävät opintojaksoista palautteen<br />
sähköpostitse, mikäli tehtävän kansilehdessä on<br />
opettajaopiskelijan sähköpostiosoite. Osa A-vaihtoehdon<br />
tehtävistä käydään läpi lähipäivillä. A-vaihtoehdon tehtävät<br />
tulee palauttaa aikataulun mukaan, sillä myöhemmin<br />
palautettujen tehtävien arviointi tapahtuu vaativampien<br />
kriteerien mukaisesti.<br />
34