2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2.3<br />
Opiskelun käytännöistä<br />
Ammatillisissa opettajaopinnoissa tutkitaan ja kehitetään<br />
oppimista, ohjausta ja opettamista valituissa työyhteisöissä<br />
ja verkostoissa sekä erilaisissa opettajaopiskelijaryhmissä.<br />
Käytännön oppimistilanteiden ja -prosessien tutkiminen<br />
ja kehittäminen nostavat esiin uusia tapoja toimia<br />
opettajana ja ymmärtää opettajan työn käytäntöjä.<br />
Käytännön oppimistilanteiden ja -prosessien tutkimisen<br />
ja kehittämisen apuna ovat kasvatustieteiden käsitteet ja<br />
myös niiden pohjalta tuotettavat toimintamallit.<br />
Opettajankoulutukseen sisältyy lähi- ja etäopiskelua.<br />
Lähipäivillä hyödynnetään monialaisissa ryhmissä olevaa<br />
osaamista. Lähiopiskelu sisältää opetusmenetelmäharjoituksia,<br />
verkko-opiskeluun perehtymistä, pienryhmä- ja<br />
yksilöohjausta, luentoja, opiskelijoiden verkottumista ja<br />
yhteistä sopimista. Etäjaksoilla työskennellään sovittujen<br />
tehtävien parissa joko itsenäisesti, oman pienryhmän<br />
kanssa tai verkossa.<br />
Lähipäivät on rakennettu jonkin opintoihin liittyvän<br />
teeman, opintojakson tai osaamisen kehittämisen ympärille.<br />
Lähipäivien tueksi tehdään ennakkotehtäviä tai työstetään<br />
esimerkiksi opiskelijoiden omaan työhön tai toimintaympäristöön<br />
liittyviä opetusmateriaaleja, suunnitelmia<br />
ja kehittämisdokumentteja.<br />
Lähipäivät toteutetaan haaga-helian tiloissa, opettajaopiskelijoiden<br />
oppilaitoksissa tai muissa yhteisesti sovituissa<br />
paikoissa.<br />
Opintojen hyväksytty suorittaminen edellyttää opettajaopiskelijan<br />
aktiivista työskentelyä lähipäivillä. Jos opettajaopiskelija<br />
joutuu olemaan poissa lähipäiviltä, hänen tulee<br />
ilmoittaa siitä ennakkoon sekä ohjaajalle että omalle pienryhmälleen.<br />
Yhteisesti sovitaan myös siitä, miten opettajaopiskelija<br />
täydentää osaamistaan poissaolojensa osalta.<br />
Opintojen etenemiseen liittyvistä asioista opiskelija<br />
neuvottelee ohjaavan opettajan ja tarvittaessa opintojen<br />
viivästyessä tai keskeytyessä koulutuspäällikön kanssa.<br />
Lukuvuonna <strong>2012</strong>-<strong>2013</strong> opiskelijoiden on mahdollista<br />
osallistua myös opintojen etenemistä tukeviin kiripäiviin.<br />
Kiripäivät järjestetään 8.-9.11.<strong>2012</strong>, 11.-12.4.<strong>2013</strong> ja<br />
3.6.<strong>2013</strong>. Kiripäivistä ja niihin ilmoittautumisesta tiedotetaan<br />
opiskelijoille sähköpostitse.<br />
haaga-helia Ammatillinen opettajakorkeakoulu tarjoaa<br />
opettajaopiskelijalle mahdollisuuden kartuttaa osaamistaan<br />
tietyillä erityisalueilla. heksissä sovitulla tavalla opiskelija<br />
voi valita esimerkiksi:<br />
n kasvatustieteen perusopintojen (25 op) sijaan erityispedagogiikan<br />
perusopinnot (25 op)<br />
n yrittäjyyskasvatuksen opintoja<br />
n työelämävalmentajan opintoja<br />
n opiskelua ulkomailla ja kansainvälisissä verkostoissa<br />
n muita täydennyskoulutuksen opintoja<br />
Muista mahdollisuuksista tiedotetaan opintojen alussa.<br />
Kasvatustieteellisistä perusopinnoista<br />
Aiempien kasvatustieteellisten perusopintojen<br />
hyväksilukeminen<br />
Opettajaopiskelijan aiemmin suorittamat yliopistolliset<br />
kasvatustieteelliset perusopinnot (25 op / 15 ov) hyväksiluetaan<br />
opettajan pedagogisiin opintoihin. Hyväksilukua<br />
ei tarvitse erikseen anoa, vaan opintokokonaisuus kirjataan<br />
suoraan opintorekisteriin, mikäli todistus opinnoista<br />
on ollut yhteishakulomakkeen liitteenä.<br />
Kasvatustieteellisiksi perusopinnoiksi hyväksytään:<br />
n Kasvatustieteen/tieteiden perusopinnot<br />
n Aikuiskasvatustieteen perusopinnot<br />
9
Change language