2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
2012-2013 opetussuunnitelma - HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kasvatus elämänkulussa<br />
Kas 4A<br />
Tuo tehtävä mukanasi luennolle<br />
6.9.<strong>2012</strong> (1 v, vkl ja verkko)<br />
23.10.<strong>2012</strong> (1½ v)<br />
26.9.<strong>2012</strong> (Turku)<br />
Kas 5A<br />
Tuo tehtävä mukanasi luennolle<br />
20.8.<strong>2012</strong> (1v, vkl ja verkko)<br />
4.10.<strong>2012</strong> (1½ v)<br />
29.8.<strong>2012</strong> (Turku)<br />
Oppimispäiväkirja<br />
Ohjeet ja palautuspäivämäärät annetaan luennolla.<br />
Opintojakson suoritusmerkintä viedään rekisteriin vasta<br />
sitten kun ohjaaja on tarkastanut oppimispäiväkirjan.<br />
Kirjallisuus<br />
Antikainen A. & H. Huotelin (toim.) 2000. Oppiminen<br />
ja elämänhistoria. Aikuiskasvatuksen 37.vuosikirja.<br />
BTJ Kirjastopalvelu.<br />
Lyytinen, P., Korkiakangas, M. & Lyytinen, H. (toim.)<br />
1995. Näkökulmia kehityspsykologiaan: Kehitys<br />
kontekstissaan. Porvoo, Helsinki, Juva: WSOY.<br />
Sankari, A. & Jyrkämä, J. 2001. Lapsuudesta vanhuuteen<br />
– iän sosiologiaa. Tampere: Vastapaino.<br />
Lisäksi tehtävässä Kas 2A mainittu kirjallisuus.<br />
Oppimistehtävä Kas 4A<br />
Tehtävän tavoitteena on laajentaa erilaisten opetus-oppimiskäsitysten<br />
soveltamistaitoa sekä opetella opiskelijaanalyysin<br />
tekemistä. Sovella kahta erilaista oppimiskäsitystä<br />
omaan opetukseesi joko siten, että suunnittelet yhden<br />
kurssin opetuksen kahdella eri tavalla tai suunnittelet<br />
kaksi eri kurssia erilaisia oppimiskäsityksiä soveltaen.<br />
Valitse mielestäsi kiinnostavat ja opettamiisi kursseihin<br />
soveltuvat oppimiskäsitykset. Käytä hyväksesi erityisesti<br />
tehtävää Kas 2, sen kirjallisuutta ja luentoja. Hyödynnä<br />
tätä tehtävää myös Amped 2 kokonaisuudessa.<br />
Tee kooste ja perustele, millaisista asioista tarvitset<br />
taustatietoja opetuksen suunnittelun pohjaksi. Muista,<br />
että eri oppimiskäsitysten mukaan tarvitaan erilaista tietoa.<br />
Painota asioita, jotka ovat valitsemissasi oppimiskäsityksissä<br />
merkityksellisiä.<br />
Sisällytä suunnitelmaan seuraavat asiat:<br />
n Kurssin nimi, sisältö ja laajuus<br />
n Mihin koulutukseen kurssi sisältyy?<br />
n Mikä on koko koulutuksen osaamistavoite?<br />
n Mitkä ovat koko koulutuksen opetusmuodot ja pedagogiset<br />
työskentelytavat?<br />
n Kurssin opetukselliset kokonaisuudet<br />
n Mihin opiskelijoiden motivaatio ja motivointi perustuvat?<br />
n Kurssin oppimistehtävät<br />
n Kurssin ja opiskelijoiden työskentelytapa<br />
n Opettajan rooli, mahdollinen yhteistyö muiden opettajien<br />
kanssa tai koulun ulkopuolisten tahojen kanssa<br />
n Arviointitapa<br />
n Muita toteutuksen kannalta merkittäviä asioita.<br />
40
Change language