2012-2013 MONIKULTTUURISUUSOHJELMA ... - Janakkalan kunta
2012-2013 MONIKULTTUURISUUSOHJELMA ... - Janakkalan kunta
2012-2013 MONIKULTTUURISUUSOHJELMA ... - Janakkalan kunta
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
29 (68)<br />
4.3.1 Koulutuksen nivelvaiheet haasteena<br />
Lasten ja nuorten kotoutumisessa koulutuksen jatkuvuuden ja joustavuus on tärkeää. Syksyllä<br />
2007 julkaistun Opetushallituksen tutkimuksen mukaan n. 5 % peruskoulun keväällä päättäneistä<br />
opiskelijoista ei ole opiskelemassa seuraavana syksynä. Sen mukaan erityisen suuri riski<br />
koulutuksen ulkopuolelle jäämiseen on maahanmuuttajataustaisilla nuorilla.<br />
Maahanmuuttajanuoret hakeutuvat ammatilliseen koulutukseen useammin kuin lukioon.<br />
Toisaalta ammatilliseen koulutukseen pääsy on vaikeutunut viime vuosina, joten yhä useampi<br />
maahanmuuttajanuori jää kokonaan koulutuksen ulkopuolelle. Ammatillisen koulutuksen suosio<br />
on kasvanut ja hakijoiden määrä on kasvanut kokonaisuutena.<br />
Opetusministeriön selvityksen mukaan noin puolet koko nuorisoikäluokasta aloittaa<br />
korkeakouluopinnot. Korkeakouluihin siirtymisessä on merkittäviä eroja sukupuolten ja<br />
kieliryhmien välillä. Muunkielisten korkeakouluihin siirtyneiden osuus on yli puolet pienempi kuin<br />
suomen- ja ruotsinkielisillä.<br />
Maahanmuuttajanuorten kielitaito vaihtelee, ja huonosti kotimaisia kieliä osaavilla nuorilla on<br />
suurempi riski jäädä koulutuksen ja työmarkkinoiden ulkopuolelle. Myös peruskoulun,<br />
ammatillisten opintojen ja lukion keskeyttäminen on tavallista maahanmuuttajanuorilla.<br />
Eräs haastava ryhmä ovat murrosiässä Suomeen muuttaneet heikon ja vähäisen koulutaustan<br />
omaavat nuoret, jotka eivät enää ole oppivelvollisuusikäisiä. Yli 18-vuotiaatkin voivat käydä<br />
peruskoulua, mutta mitään velvoitetta kunnalla ei ole ottaa heitä oppilaiksi. Toisaalta normaalin<br />
peruskoulun soveltuminen jo vanhemmalle maahanmuuttajanuorelle voi olla ongelmallista,<br />
koska hänen kuuluisi jo ikänsä puolesta olla muualla kuin peruskoulussa. Sama koskee<br />
osallistumista perusopetukseen valmistavaan opetukseen. Suuret kunnat ovat rakentaneet<br />
järjestelmiä, jotka ottavat erityisesti myöhään tulleiden nuorten koulutuksen erityistarpeet<br />
huomioon. Maahanmuuttajien opiskelun saatavuuteen saattaa vaikuttaa muun muassa se, että<br />
Janakkalassa ei ole aikuislukioita, joissa perusopintoja voisi suorittaa. Lähimmät aikuislukiot ovat<br />
Hämeenlinnassa ja Riihimäellä. Molemmissa on mahdollisuus suorittaa maahanmuuttajan<br />
peruskoulututkinto, joka on päiväopetusta ja kestää 2 lukuvuotta.<br />
Alle 25-vuotiailla työmarkkinatuen saajilla on velvollisuus osallistua jatko-opintojen yhteishakuun.<br />
Nuoret, jotka ovat asuneet Suomessa vasta lyhyen ajan tai joilla ei ole riittävää suomen kielen<br />
taitoa jatko-opintoihin hakeutuakseen, tarvitsevat erityistä ohjausta ja opastusta opiskelun<br />
suunnittelussa. Nuorilta puuttuu usein myös muodollinen peruskoulutus, joka estää<br />
hakeutumisen jatko-opintoihin. Maahanmuuttaja nuoret tarvitsevat hyvin yksilöllisiä ohjaus- ja<br />
neuvontapalveluja. Nuorten työllistäminen edellyttää ohjauksen, koulutuksen, verkostojen ja<br />
tiettyjen nuorten työllistämiseksi räätälöityjen tukimuotojen yhdistämistä loogiseksi jatkumoksi.