N'insiste pas, c'est non!» Une campagne contre la ... - PLANeS

#N'insiste pas! 3.0_Mise en page 1 24.05.11 10:44 Page48
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Partie 3 • Réalisation du cours
2. Eclairages théoriques: Violence et violence sexuelle
Présenter la définition de la violence sexuelle ainsi que ses différentes formes en s’appuyant sur la fiche information.
Les jeunes reçoivent la fiche 7 Violence (sexuelle).
■ Thème pour l’animation:
La violence à l’encontre des femmes et des enfants n’est pas seulement un problème individuel, mais aussi et surtout
un problème sociétal. Elle est étroitement liée à la valorisation inégale des sexes dans nos structures sociales.
Cette violence ne pourra être durablement combattue que par une reconnaissance et une décision d’intervention
de la part de l’ensemble de la société, des institutions et des décideurs. Le travail de longue haleine du mouvement
féministe a contribué en Suisse aux résultats suivants:
• la violence à l’intérieur du foyer n’est pas considérée comme un problème personnel mais comme une affaire
publique et non tolérée;
• la protection contre la violence est un droit humain;
• cette protection s’applique aussi au domicile: l’Etat et la police doivent veiller à cette protection;
• le harcèlement sexuel au travail ou à l’école est une infraction punissable;
• la violence est un délit poursuivi d’office;
• les actes de violence sont punissables;
• la violence n’est pas normale.
3. Fiche: Violence sexuelle dans d’autres langues
Comment se traduisent «violence» et «violence sexuelle» dans d’autres langues? Compléter avec les jeunes la fiche 8
Violence sexuelle dans les autres langues.
4. Eclairages théoriques: Terminologie concernant les différentes formes de la violence sexuelle
Les jeunes lisent la fiche 9 Formes de la violence sexuelle.
Vérifier la compréhension et engager une discussion avec le groupe sur les causes possibles de la violence sexuelle.
■ Thème clé pour l’animation: Les causes de la violence sexuelle
«Afin de prévenir la violence sexuelle, la société doit redéfinir la balance du pouvoir entre hommes et femmes et
garantir une égalité effective de leurs droits. La socialisation liée au sexe, qui définit les rôles et les comportements,
doit également évoluer afin que disparaisse totalement l’idée que les femmes doivent être disponibles pour les
hommes. Les femmes devraient naturellement pouvoir effectuer dans tous les domaines des choix personnels qui
soient respectés. L’usage de l’espace public durant la nuit ne serait, par exemple, plus réservé aux hommes. Une
répartition équitable des tâches ménagères, éducatives, ou liées aux soins, serait garantie et permettrait de réduire
ainsi la dépendance des femmes envers les hommes. En politique, une représentation paritaire des deux sexes
serait normale et un salaire égal à travail égal n’aurait plus à être réclamé devant un tribunal.
Au plan individuel, les hommes devraient apprendre à se confronter à leurs sentiments de frustration, d’humiliation,
de haine, de colère ou de pouvoir, et chercher à développer et expérimenter, dans les situations difficiles, de nouveaux
types de comportements exempts de toute forme de violence.» (Source: www.frauenberatung.ch)