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end parfois difficile l’interprétation
critique. Mais si nous nous braquons ou
prenons peur, nous perdons l’occasion
de découvrir ce qu’il s’est réellement
passé au cours de l’expérience. Pour
dépasser ces difficultés, le défi consiste
à porter un regard sans complaisance
mais indulgent et bienveillant sur ce que
nous vivons, partageons et mettons en
œuvre ou, en d’autres termes, à critiquer
« amoureusement » nos pratiques.
La réflexion de fond, sans jugement
disqualifiant, recherche de fautifs ou
tentative de justification, nous permet
ainsi de découvrir la multiplicité des
éléments qui influencent nos pratiques
« senti-pensées », c’est-à-dire subjectives,
sensibles et replacées dans leur contexte.
Elle nous permet de voir que nos actes
sont le produit de multiples relations,
passions, visions, sentiments, désirs ou
situations particulières, et qu’il n’y a
jamais une seule cause dans ce que nous
produisons, ni non plus une seule façon
de le comprendre.
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Dans cette étape, les points de vue de
chacun sont fondamentaux car c’est
à partir de la diversité des visions que
nous allons élaborer collectivement les
convergences porteuses de sens pour le
groupe et pour ceux avec qui on souhaite
partager nos apprentissages. La réflexion
de fond est pour cette raison un exercice
collectif : même si elle se fait en diverses
phases ou a des moments différents,
il est essentiel de lui associer tous les
participants à l’expérience.
Notons, par ailleurs, que la durée
de ce moment de réflexion de fond
peut varier considérablement en
fonction des objectifs et de l’objet de
la systématisation : il peut ne prendre
qu’une journée comme faire l’objet d’une
série d’ateliers pendant plusieurs mois.