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G. Le fluxogramme
Objectifs
• Interpréter de façon critique l’expérience
• Structurer les idées pour l’élaboration des conclusions
Etapes
1. Durant toute la phase de reconstruction historique, noter sur un grand papier
mural les doutes et les questions de fond qui surgissent. Avant la phase de
réflexion de fond, réorganiser les questions en catégories pour finaliser un
guide de questions critiques.
2. Constituer un groupe pour chaque catégorie de questions critiques. Chaque
groupe va reformuler de façon fermée les questions de sa catégorie afin de
pouvoir y répondre par un « oui » ou par un « non ».
3. A partir de chaque réponse « oui », « non », « oui et non », le groupe va
reformuler des questions critiques liées au thème, de la même manière que
pour les questions initiales. De façon ouverte ou fermée.
4. Peu à peu, construire le fluxogramme à partir des réponses « oui » et « non »
et de la formulation de questions en cascade.
5. Etablir les interrelations entre les questions/réponses des différents
fluxogrammes. Relier le général au concret, le global au local, le théorique et
le pratique, l’objectif et le subjectif, les aspects positifs et les aspects négatifs…
6. Synthétiser.
Exemple de fluxogramme - Cáritas Bizkaia, Pays Basque
Thème/catégorie : la participation
3. Techniques et ressources
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