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E. Cartographie cognitive
Quinoa, Belgique
Objectifs
• Récupérer l’histoire, les moments significatifs
• Décrire les différents éléments du projet et leurs relations
Remarque : cette technique peut également servir pour la phase d’analyse.
Etapes
1. Demander aux participants de constituer plusieurs groupes.
2. Consignes : faire une liste de tous les acteurs et institutions impliqués ou
touchés par le projet. Représenter graphiquement (schéma, dessin, paysage)
tous les acteurs du projet.
3. Caractériser et représenter les relations qu’ils entretiennent par différents
symboles ou types de liens (relation forte, conflit, pas de relation, type de
relations, relations de pouvoir…).
4. Demander également aux groupes de se remémorer des anecdotes
significatives du projet (en fonction des objectifs ou de l’axe de la
systématisation, de moments significatifs…) et de les représenter également
par un dessin, un symbole, une photo...
5. Pour observer l’évolution de l’expérience à travers le temps, on peut
demander aux participants de réaliser deux schémas : l’un représentant la
situation initiale, l’autre la situation d’arrivée. On pourra dès lors observer
les changements survenus au cours de l’expérience et en tirer de nouvelles
informations.
6. Partage des schémas et anecdotes en plénière.
7. Débats, critiques, apports et synthèse.
Exemple de symboles pour représenter les liens entre les acteurs :
// Relation fortement
positive
--/-- Absence de relation,
relation rompue
/ Simple relation
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