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Dans un autre registre, ici et ailleurs, on constate que les savoirs acquis par
des franges plus marginalisées de la société ainsi que les connaissances et
apprentissages générés par une confrontation souvent brutale avec un monde en
constante mutation se perdent la plupart du temps car ils ne sont tout bonnement
pas reconnus ni valorisés.
Il existe pourtant des procédés qui permettent, à moyen et à long terme, de
changer la donne actuelle, mais dont certains sont parfois mal connus ou moins
diffusés dans nos régions. C’est le cas, entre autres, des méthodes de l’éducation
populaire latino-américaine qui ont émergé des dynamiques sociales constituées
à partir des travaux du pédagogue Paulo Freire et de la vague d’initiatives qui
a suivi le choc idéologique de la révolution cubaine. Et, parmi ces méthodes,
celle de la systématisation d’expériences, dont le plus proche parent en Europe
est la « capitalisation d’expériences », peut effectivement nous aider à valoriser
les savoirs informels, à renforcer nos organisations entre elles, à construire des
référents théoriques cohérents avec notre pratique de terrain, à fédérer les
actions autour d’objectifs et fondements conceptuels communs et à renforcer
par là-même l’impact global de la multiplicité de ces actions orientées vers le
changement social.
Les potentialités de la systématisation d’expériences pour le champ des
mouvements sociaux dans nos régions sont indubitablement énormes, il nous
faut encore nous familiariser à cette méthode, qui est tout sauf une recette, et la
réinventer en fonction de nos réalités et de nos besoins.
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