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Sommaire - Le Havre

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10<br />

mai 07<br />

Quartiers<br />

Caucriauville<br />

<strong>Le</strong> Pôle Emploi,<br />

tremplin vers l’insertion<br />

Créé à l’initiative de la Ville et de la Mission locale, le nouveau Pôle<br />

Emploi de Caucriauville vient d’être inauguré. Cette structure<br />

accueillante est une bonne adresse pour les jeunes<br />

Caucriauvillais en recherche professionnelle.<br />

« <strong>Le</strong> Pôle est un centre de ressources où les 16-26 ans peuvent effectuer<br />

des recherches sur Internet ou mettre leur CV en ligne grâce aux<br />

outils multimédias, présente Evelyne Rault, responsable de la structure.<br />

C’est aussi un espace d’accueil où cinq conseillers polyvalents<br />

reçoivent les jeunes individuellement pour faire un point sur leurs<br />

demandes et leur potentiel. »<br />

Cette écoute privilégiée permet d’identifier les compétences et d’organiser<br />

la démarche du jeune. C’est bien souvent le premier pas vers<br />

une orientation réussie. D’autre part, des ateliers collectifs permettront<br />

prochainement d’identifier l’étape dans laquelle chaque jeune se<br />

situe et de préciser son objectif personnel. « Nous invitons également<br />

les employeurs pour qu’ils rencontrent les jeunes dans le cadre d’actions<br />

ciblées, précise Isabelle <strong>Le</strong>maistre, chargée de projet de la<br />

Mission locale. La mobilisation doit être mutuelle. »<br />

Réactif et efficace, le Pôle Emploi a une ambition : faciliter les initiatives<br />

et la rencontre entre les jeunes et le monde du travail.<br />

Depuis août 2006, le nouveau Pôle Emploi<br />

de Caucriauville crée des passerelles entre les employeurs et les 16-26 ans.<br />

Un maillon utile pour l’avenir professionnel des jeunes Caucriauvillais.<br />

Texte : Olivier Bouzard<br />

Photos Ph. Bréard<br />

Farida, chargée<br />

d’accueil<br />

« J’informe les jeunes dès<br />

leur arrivée au Pôle ou par<br />

téléphone. Je leur sers de<br />

relais avec les conseillers.<br />

La construction d’une<br />

relation de confiance dès le<br />

pré-accueil permet de bien<br />

orienter chacun. C’est un<br />

travail d’écoute qui me passionne.<br />

Un jeune qui se sent<br />

bien accueilli est un jeune<br />

qui reviendra consulter<br />

l’équipe. »<br />

Yaya, 22 ans,<br />

en recherche d’emploi<br />

« Venu au pôle grâce au bouche à oreille,<br />

j’y ai trouvé un accompagnement efficace<br />

pour ma recherche. Ma conseillère<br />

m’aide à élargir mon approche et m’apporte<br />

un soutien personnel et efficace. »<br />

Des missions ciblées<br />

Quelques chiffres depuis l’ouverture<br />

942 jeunes accompagnés (dont 137 nouveaux inscrits)<br />

412 solutions emploi<br />

307 solutions formation (<strong>Le</strong>s jeunes peuvent avoir<br />

bénéficié de plusieurs contrats ou formations<br />

dans la même année.)<br />

Depuis le début de l’année, deux actions sont en cours pour<br />

faciliter l’insertion professionnelle de dizaines de jeunes.<br />

L’action Bac+1/Bac+2 consiste à accompagner le jeune diplômé<br />

dans sa recherche en élargissant son horizon et en le préparant<br />

aux entretiens grâce à une approche responsabilisante et<br />

dynamisante.<br />

L’action entreprise avec Adecco permet de sensibiliser les jeunes à<br />

l’expérience en intérim, source d’enrichissement professionnel et<br />

personnel.<br />

A l’étude, une action de « job dating » qui permettra de rapprocher<br />

employeurs et candidats potentiels. <strong>Le</strong>s initiatives ne manquent<br />

pas pour aller de l’avant.<br />

©Ph. Bréard<br />

La citoyenneté,<br />

<strong>Le</strong> projet « La citoyenneté dans mon quartier »<br />

mobilise les élèves de l’école Edouard Vaillant<br />

et leurs parents.<br />

L’équipe pédagogique de l’école élémentaire Edouard Vaillant,<br />

qui donne à l’apprentissage de la langue et de la citoyenneté<br />

une place essentielle dans le Projet d’école, est également soucieuse<br />

de valoriser les réussites des enfants et d’associer les habitants<br />

du quartier et les parents aux différentes actions qu’elle pilote.<br />

Ainsi, durant toute cette année scolaire, les élèves des 12 classes de<br />

l’établissement ont travaillé ensemble sur le projet « La Citoyenneté<br />

dans mon quartier ».<br />

Dès octobre, des ateliers d’écriture se sont mis en place, regroupant<br />

chaque fois deux classes de niveau identique ou proche, les CM2 A<br />

et B s’associant respectivement à deux classes de 6 e des collèges<br />

Jules Vallès et Eugène Varlin.<br />

Chaque groupe a choisi un thème lié à celui de la citoyenneté, pour<br />

s’engager ensemble dans une vraie réflexion incluant des lectures,<br />

des interviews d’habitants du quartier ou de membres de leur famille...<br />

complété par des débats avec la classe partenaire. <strong>Le</strong>s élèves<br />

ont ensuite mis en mots et en phrases les idées fortes émergeantes.<br />

Parallèlement, lors de la pause méridienne, l’équipe d’animation<br />

municipale a poursuivi le travail engagé au sein d’ateliers d’arts<br />

plastiques et de musique.<br />

Ce projet est réalisé grâce à l’aide apportée par la Ville du <strong>Havre</strong>, la<br />

coopérative de l’école Edouard Vaillant, l’Education Nationale<br />

(REP), l’Inspection Académique (classe APAC), la CAF, Bus Océane,<br />

l’AHAPS et grâce à la participation des familles.<br />

Quartiers<br />

thème fédérateur<br />

Tous en scène<br />

L’auteur-compositeur, chanteur et musicien, Jean Nô a pris le relais<br />

pour aider chaque groupe à mettre les textes en chanson et en<br />

musique. « Son travail est apprécié des enfants, des parents et des<br />

enseignants », affirme Jacques Brulin, directeur de l’établissement.<br />

Encadrés par les enseignants et le conseiller pédagogique de<br />

musique, les élèves ont ensuite beaucoup répété avant la générale<br />

qui a eu lieu le 8 février au Théâtre de l’Hôtel de Ville.<br />

<strong>Le</strong> lendemain fut un succès. <strong>Le</strong> matin, Jean Nô s’est produit sur<br />

scène devant 500 élèves issus du Réseau d’Education Prioritaire de<br />

Caucriauville et l’après-midi, les parents d’élèves sont venus en<br />

masse assister à un grand spectacle. Après une première partie<br />

consacrée à la prestation de Jean Nô, les élèves sont montés sur<br />

scène pour interpréter leurs chansons. Ils étaient dirigés par Jean Nô<br />

et accompagnés par ses musiciens. « <strong>Le</strong> théâtre était plein et ce fut<br />

une réussite totale », atteste Jacques Brulin.<br />

<strong>Le</strong>s parents se sont également investis dans cette aventure en participant<br />

à des ateliers. Encadrés par des travailleurs sociaux de la<br />

CAF et des membres de l’Association Havraise d’Action et de<br />

Promotion Sociale (AHAPS), ils se réunissent chaque mardi à l’école<br />

pour confectionner une « malle aux souvenirs » retraçant l’évolution<br />

historique du quartier de Caucriauville. D’ici la fin de l’année scolaire,<br />

ils présenteront leur création à chaque classe et elle sera exposée à<br />

l’Atrium avec les travaux des enfants.<br />

Revivez chaque étape du projet « La Citoyenneté dans mon quartier » lors de l’exposition<br />

à l’Atrium de Caucriauville, qui se tiendra du 21 mai au 11 juin. (Vernissage le 19 mai.)<br />

117, avenue du 8 Mai 1945. Tél. : 02 35 45 52 95<br />

11<br />

mai 07

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