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n 30<br />
4. Autre point abordé : réactions suite <strong>à</strong> l’annonce prési<strong>de</strong>ntielle<br />
<strong>de</strong> création <strong>de</strong> ciné-clubs au sein <strong>de</strong>s lycées.<br />
Cette question d’actualité, quoique ne portant pas directement sur École et <strong>cinéma</strong>, a<br />
été la première évoquée lors <strong>de</strong> notre débat, réaction <strong>à</strong> chaud au discours prési<strong>de</strong>ntiel<br />
qui venait d’être prononcé par Nicolas Sarkozy quatre jours plus tôt. Dans son discours,<br />
cette proposition vient en clôture du point quatre <strong>de</strong> son développement, sur la place <strong>de</strong> la<br />
culture au Lycée.<br />
• Extraits du discours 1 :<br />
« (…) Dans chaque lycée général, technologique et professionnel <strong>de</strong> France, un équivalent<br />
mo<strong>de</strong>rne <strong>de</strong> ce qu’on appelait, autrefois, les ciné-clubs. (…)<br />
France Télévisions développera une plateforme internet <strong>de</strong> vidéos en ligne qui sera<br />
accessible dans tous vos établissements. (…)<br />
Deux cents grands classiques du <strong>cinéma</strong> mondial seront disponibles et constitueront la<br />
vidéothèque <strong>de</strong> base <strong>de</strong> chaque lycée. (…)<br />
Dans ces 4 500 établissements, je <strong>de</strong>man<strong>de</strong> qu’il y ait une salle qui permette <strong>de</strong> recevoir<br />
<strong>de</strong>s projections. Nous financerons ces projections s’il le faut, vous aurez une vidéothèque<br />
libre <strong>de</strong> droit.<br />
(…)<br />
Mais je voudrais que nous allions plus loin (…) pourquoi ne pas imaginer chaque fois<br />
qu’il y a une première <strong>à</strong> l’Opéra <strong>de</strong> Paris ou dans un théâtre national, ou dans un théâtre<br />
subventionné que le même soir, ou un soir différent dans chacun <strong>de</strong>s 4 500 lycées <strong>de</strong><br />
France soit retransmise en direct la création qui a été financée sur <strong>de</strong>s <strong>de</strong>niers publics<br />
libres <strong>de</strong> droit ?<br />
(…) l’habitu<strong>de</strong> sera prise, entre la secon<strong>de</strong> et la terminale, <strong>de</strong> voir <strong>de</strong>s grands films, <strong>de</strong><br />
bénéficier d’une vidéothèque exceptionnelle avec les grands films du mon<strong>de</strong>, ou <strong>de</strong> voir ce<br />
que c’est qu’un opéra <strong>à</strong> Paris <strong>de</strong> son lycée.<br />
(…) Ce n’est pas une affaire d’argent, ça, on va donner le matériel <strong>à</strong> tout le mon<strong>de</strong>, c’est<br />
une affaire <strong>de</strong> volonté. <strong>Les</strong> programmes existent, le contenu existe, <strong>à</strong> nous <strong>de</strong> nous en<br />
saisir. »<br />
Discours adressé au ministre <strong>de</strong> l’Éducation nationale, Luc Chatel, et porté par une forte<br />
impulsion du Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République.<br />
• Cette déclaration a suscité <strong>de</strong> vives inquiétu<strong>de</strong>s :<br />
1. La possibilité <strong>de</strong> diffusion <strong>de</strong> films aux lycéens par la création <strong>de</strong> salles <strong>de</strong> projection<br />
dans chaque lycée peut donner un coup <strong>de</strong> frein aux sorties scolaires <strong>de</strong>s lycéens dans<br />
les salles <strong>de</strong> <strong>cinéma</strong> <strong>de</strong> proximité, déj<strong>à</strong> fragilisées économiquement.<br />
2. Même si le principe <strong>de</strong> la complémentarité <strong>de</strong> cette nouvelle initiative nationale avec<br />
Lycéens et apprentis au <strong>cinéma</strong> est posé en introduction <strong>de</strong> la proposition du chef <strong>de</strong><br />
l’État, cela ne se fera sans doute pas en partenariat avec les salles et structures culturelles<br />
engagées dans ce dispositif national.<br />
3. Pourquoi envisager la création d’une salle qui fera <strong>de</strong> la vidéo-projection dans les lycées,<br />
alors que dans les <strong>cinéma</strong>s, le numérique professionnel qui va les équiper, <strong>de</strong> qualité<br />
égale voire supérieure au 35mm, dépassera <strong>de</strong> loin cette technique <strong>de</strong> diffusion ?<br />
4. Le cœur du mouvement <strong>de</strong>s ciné-clubs était l’accès aux films en distribution, du<br />
patrimoine ou contemporain, en tant que <strong>cinéma</strong> vivant. Or cette approche centrée sur le<br />
patrimoine risque d’enfermer les films comme objets culturels du passé. Parlerons-nous<br />
encore <strong>de</strong> <strong>cinéma</strong> vivant ?<br />
1. Vous trouverez l'intégralité du discours du 13 octobre 2009 sur le site : www.elysee.fr (Rubrique<br />
"Élyséethèque" puis "Discours" : "Discours <strong>de</strong> M. le Prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République sur la réforme du<br />
lycée")<br />
Points d'actualité sur École et <strong>cinéma</strong>