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En savoir plus sur…<br />
le calligramme<br />
Le mot calligramme a été créé<br />
par le poète Guillaume Apollinaire<br />
au début du XX e siècle.<br />
Il vient des mots grecs kallos<br />
(« beau ») et grammè (« écrit »)<br />
et désigne un poème en forme<br />
de dessin.<br />
Activités<br />
Étudier la mise en page d’un poème<br />
■ Expliquer<br />
1. Quel est le thème de chacun des poèmes ?<br />
2. Observez la forme de chaque poème. Pour quels<br />
poèmes voyez-vous un rapport entre la forme et le<br />
titre ?<br />
3. Pour chaque poème, dites quel(s) mot(s) est (sont)<br />
mis en valeur. Expliquez comment.<br />
4. Observez le mot « mousse » dans le texte 1. Au fur et<br />
à mesure du texte, quelles modifi cations constatezvous<br />
dans la taille des lettres ? Quels effets naissent<br />
de ces changements ?<br />
■ Interpréter<br />
Texte 2 Cœur, miroir<br />
5. a. Combien de personnages sont présents dans le<br />
poème « Mousse » ?<br />
b. Par quels déterminants possessifs et par quels<br />
pronoms sont-ils représentés ?<br />
c. Dans quelles parties du texte apparaissent ces<br />
personnages ? Qu’en concluez-vous sur le choix de<br />
la mise en page du texte ?<br />
6. a. Lisez à voix haute le poème « Cœur ».<br />
b. À quoi le cœur est-il comparé ?<br />
c. Expliquez comment la forme du poème souligne<br />
le sens du texte.<br />
Guillaume Apollinaire, Calligrammes, © Gallimard, 1925.<br />
Écrire un calligramme<br />
7. Écrivez un calligramme dans lequel vous évoquerez<br />
une partie du corps : la bouche, la main, l’œil…<br />
a. Choisissez une partie du corps.<br />
b. Faites une liste de verbes dont cette partie du<br />
corps pourrait être le sujet (par exemple : la main<br />
saisit, l’œil scrute, etc.).<br />
c. Trouvez des comparaisons à partir des formes,<br />
des couleurs de la partie du corps choisie.<br />
d. Associez ces parties du corps à des adjectifs ou<br />
à des expressions évoquant des sensations ou des<br />
sentiments.<br />
e. Écrivez un court texte descriptif en rassemblant<br />
ces éléments. Présentez-le sous forme de calligramme.<br />
Faire le point<br />
8. Ces poèmes sont-ils des textes<br />
ou des images ? Justifi ez votre réponse.<br />
Points de langue à étudier<br />
f Les déterminants possessifs 186<br />
f Les pronoms personnels 188<br />
CHAPITRE 1 • LES MOTS EN POÉSIE • 17
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