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Textes et activités<br />
Pour entrer<br />
dans le texte<br />
Enumérez tous les mots<br />
que vous associez au mot<br />
liberté.<br />
En savoir plus sur…<br />
le vers, la rime et la strophe<br />
Un vers est un ensemble de mots disposés<br />
sur une même ligne. Tous les<br />
vers n’ont pas la même longueur.<br />
Pour connaître le nombre de syllabes<br />
d’un vers, il faut compter les syllabes<br />
de chacun des mots qui composent ce<br />
vers (par exemple, le mot liberté a trois<br />
syllabes : « li » + « ber » + « té »).<br />
On retrouve souvent des sons communs<br />
à la fi n des vers : ce sont des rimes.<br />
Un groupe de vers séparé d’un autre<br />
par une ligne blanche s’appelle une<br />
strophe.<br />
3. Quand les mots<br />
prennent vie<br />
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Objectif<br />
> Jouer avec le sens des mots<br />
Le dictionnaire se réveille<br />
en sursaut…<br />
le dictionnaire se réveille en sursaut<br />
il voit la fenêtre ouverte<br />
et un mot qui court entre les herbes<br />
il appelle<br />
le mot soldat<br />
et lui montre<br />
le mot qui s’enfuit<br />
le soldat hoche la tête<br />
glisse de sa page<br />
et sort par la fenêtre<br />
dehors<br />
il court<br />
sur le chemin d’herbe froissée<br />
jusqu’à la clôture<br />
en fi ls barbelés<br />
le soldat voit bouger<br />
sous la feuille d’un trèfl e<br />
le mot qu’il cherche<br />
il se penche<br />
et reconnaît le mot<br />
liberté<br />
le soldat revient<br />
par le chemin d’herbe froissée<br />
passe par la fenêtre<br />
s’allonge en face de sa défi nition<br />
et dit au dictionnaire<br />
je ne l’ai pas trouvé<br />
Hubert Mingarelli, Le Secret du funambule,<br />
© Milan, 1992.