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Étude pédologique, les terres cultivées de la Péninsule Gaspésienne

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Série Escuminac. Réaction alcaline, charge en graviers et cailloux <strong>de</strong> conglomérat.<br />

Série Poirier. Réaction aci<strong>de</strong>, charge en petits grès sub-arrondis et galets, rougeâtre.<br />

Dépôts sédimentaires, alluvionnaires ou <strong>la</strong>custro-marins. Occupent dans un paysage donné <strong>les</strong> positions topographiques<br />

(altitu<strong>de</strong>s) <strong>les</strong> plus basses.<br />

Association Go<strong>de</strong>froi, Shigawake. Charge en fragments grossiers nulle ou autour <strong>de</strong> 30 %; texture <strong>de</strong> loam à loam<br />

limoneux argileux; coloration brun rouge; agrégats, strates ou couches <strong>de</strong> matériaux plus lourds dans le profil; peut<br />

ressembler à Thivierge lourd, à Robichaud qui auraient <strong>de</strong>s fragments et aux Beaufils, Espoir à texture comparable mais plus<br />

hauts en altitu<strong>de</strong> et dérivés <strong>de</strong> tills; réaction neutre à alcaline.<br />

Séries Beaubassin et Petit-Carleton. Charge en fragments grossiers négligeable; texture <strong>de</strong> loam argileux à loam limoneux<br />

argileux; coloration moins rougeâtre; aspect massif, souvent col<strong>la</strong>nt, suintement dans le profil; présence occasionnelle <strong>de</strong><br />

coquil<strong>la</strong>ges; Petit-Carleton à proximité <strong>de</strong> zones <strong>de</strong> sols organiques; réaction alcaline à neutre.<br />

Série Omer-Labrecque. Charge en fragments grossiers négligeable; texture loam à loam sableux; coloration brune à brun<br />

jaune; alluvion différenciée (horizons A, B, C); réaction aci<strong>de</strong>.<br />

Dépôts fluvio-g<strong>la</strong>ciaires, fluviati<strong>les</strong> ou fluvio-marins<br />

Série New Richmond. Pas <strong>de</strong> fragments grossiers; texture <strong>de</strong> sable à loam sableux; coloration dans <strong>les</strong> tons <strong>de</strong> brun;<br />

ressemble à certains La Fon<strong>de</strong>rie; réaction aci<strong>de</strong>.<br />

Séries Al<strong>la</strong>rd, Nouvelle, Leb<strong>la</strong>nc, Haldimand et Ruisseau à Fournier. Charge en fragments grossiers importante,<br />

matériaux lités, mal triés, arrondis; texture <strong>de</strong> loam sableux à loam sableux argileux; coloration généralement plus<br />

brunâtre que rougeâtre; profil <strong>de</strong> sol à horizons bien définis sauf pour le Ruisseau à Fournier; réaction aci<strong>de</strong>.<br />

• Al<strong>la</strong>rd. Gravouil<strong>les</strong>, graviers, cailloux.<br />

• Nouvelle. Gravouil<strong>les</strong>, graviers.<br />

• Leb<strong>la</strong>nc. Gravouil<strong>les</strong>, graviers, galets.<br />

• Haldimand. Graviers, cailloux.<br />

• Ruisseau à Fournier. Gravouil<strong>les</strong>, graviers, cailloux, pierres, galets, très peu <strong>de</strong> matriciel.<br />

Ces graviers se différencient aussi par leur situation dans le paysage et leur localisation.<br />

Les observations qui précè<strong>de</strong>nt couplées à cel<strong>les</strong> <strong>de</strong>s <strong>de</strong>ux premiers chapitres ai<strong>de</strong>nt à reconnaître <strong>de</strong>s ensemb<strong>les</strong> <strong>de</strong> sols<br />

(dépôts, caténas, associations) plutôt que <strong>la</strong> série. Cependant, <strong>de</strong>s propriétés comme le drainage, <strong>la</strong> teneur en matière<br />

organique, <strong>la</strong> réaction (pH), <strong>la</strong> situation dans le paysage ai<strong>de</strong>nt à départager <strong>les</strong> différents membres (séries) d’une caténa<br />

et/ou d’une association.<br />

Les sols <strong>de</strong> <strong>la</strong> péninsule gaspésienne ont <strong>de</strong>s propriétés morphologiques et physiques qui permettent <strong>de</strong> <strong>les</strong> distinguer<br />

comme on peut le constater dans <strong>les</strong> <strong>de</strong>ux premiers chapitres et <strong>les</strong> différents tableaux et figures. Toutefois, du point <strong>de</strong> vue<br />

<strong>de</strong>s propriétés chimiques, <strong>la</strong> différenciation n’est pas aussi évi<strong>de</strong>nte comme le démontre le troisième chapitre.<br />

IRDA - ÉTUDE PÉDOLOGIQUE<br />

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