Document d'objectifs - DREAL Franche-Comté
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9 Réaliser des réunions<br />
d’animation auprès des<br />
acteurs locaux<br />
10 Réaliser des animations<br />
thématiques sur site<br />
11 Réaliser et mettre à jour<br />
une page internet « Côte de<br />
Mancy »<br />
12 Mettre en place un<br />
observatoire<br />
photographique<br />
13 Entretenir et compléter les<br />
panneaux d’information<br />
C1- Favoriser la concertation<br />
avec les acteurs locaux et les<br />
associer en amont dans les<br />
projets<br />
D1- Informer et décider avec<br />
les élus locaux<br />
D2- Réaliser des actions en<br />
milieu ouvert via la mise en<br />
place de contrats<br />
C4- Informer et sensibiliser le<br />
grand public<br />
C1- Favoriser la concertation<br />
avec les acteurs locaux et les<br />
associer en amont dans les<br />
projets<br />
C3- Favoriser la mise en<br />
valeur du patrimoine<br />
historique et paysager<br />
C4- Informer et sensibiliser le<br />
grand public<br />
C3- Favoriser la mise en<br />
valeur du patrimoine<br />
historique et paysager<br />
C4- Informer et sensibiliser le<br />
grand public<br />
Au moins une réunion<br />
d’information/animation<br />
auprès de chaque groupe<br />
d’acteurs durant la mise en<br />
œuvre du Docob (au<br />
début)<br />
Réalisation de sorties<br />
régulières avec le public<br />
sur le site<br />
Existence d’une page<br />
internet à jour dispensant<br />
des informations sur le site<br />
Natura 2000<br />
Réalisation annuelle de<br />
photos aux points<br />
d’observation définis,<br />
exposition et<br />
communication des photos<br />
auprès du public<br />
C2- Conserver l’accessibilité Présence sur le site de<br />
à la zone tout en maintenant<br />
panneaux d’information<br />
des zones de quiétude et de<br />
refuge pour la conservation judicieusement placés et<br />
de la faune et de la flore actualisés<br />
C3- Favoriser la mise en<br />
valeur du patrimoine<br />
historique et paysager<br />
C4- Informer et sensibiliser le<br />
grand public<br />
Nombre de réunions<br />
organisées par<br />
l’animateur (et<br />
éventuellement public<br />
visé, nbre de<br />
participants et thèmes<br />
abordés)<br />
Nombre de sorties<br />
réalisées sur le site,<br />
thèmes abordés et<br />
contexte (partenariat<br />
éventuel, etc)<br />
Stade de réalisation du<br />
projet (hébergeur<br />
trouvé, conception,<br />
dates de mise à jour)<br />
Nombre de points<br />
d’observation définis et<br />
fréquence de suivi<br />
avérée et mode de<br />
valorisation des<br />
photographies<br />
Nombre de panneaux<br />
réserve remplacés et<br />
complétés avec info<br />
Natura 2000 + nombre<br />
de nouveaux panneaux<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre<br />
14 Mettre en place un outil de<br />
suivi des actions<br />
D1-Informer et décider avec<br />
les acteurs locaux<br />
E4-Suivre la mise en œuvre<br />
des mesures de gestion<br />
Existence d’un tableau de<br />
bord opérationnel mis en<br />
forme par l’animateur<br />
Tableau renseigné<br />
annuellement et<br />
présenté au COPIL<br />
A remplir annuellement A remplir annuellement<br />
lors de l’évaluation des lors de l’évaluation des<br />
actions mises en œuvre actions mises en œuvre<br />
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