Compétences et normes d'agrément et de pratique pour les ...

B7. reconnaître le rôle des gouvernements et des partenaires communautaires dans la promotion de la santé buccodentaire.
Exemple: Chercher sur le site Web de Santé Canada des rapports récents liés à la santé buccodentaire et à la santé générale.
B8. Faire connaître le champ de pratique des hygiénistes dentaires aux autres professionnels tout en respectant leur propre champ dans
le but de favoriser une approche interprofessionnelle des soins.
Exemple: Expliquer les besoins d’hygiène buccale personnelle à la personne soignante d’un quadriplégique. Collaborer avec les
infirmières à l’élaboration de normes pour les soins de fin de vie dans les établissements de soins pour bénéficiaires
internes.
B9. travailler en collaboration avec les clients, les membres de la famille, les tuteurs et les divers intervenants pour évaluer, diagnostiquer,
planifier, mettre en œuvre et évaluer les services aux clients.
Exemple: Élaborer un plan de soins buccodentaires en collaboration avec la famille d’un client atteint de démence. Élaborer un plan de
soins buccodentaires qui sera intégré au plan de soins général d’un résident d’un établissement de soins de longue durée
B10. encourager les relations d’équipe pour assurer les services aux clients.
Exemple: Organiser pour les collègues une séance d’information sur les nouveaux produits d’hygiène buccale personnelle.
Collaborer avec assistants dentaires agréés au développement de directives post-chirurgicales émises dans un langage
clair et simple pour les clients.
B11. fonctionner efficacement dans le domaine de la santé buccodentaire et avec des équipes interprofessionnelles dans différents cadres
d’exercice.
Exemple: Participer à une séance de soins afin d’aider à développer un plan de soins quotidiens pour un nouveau résident. Travailler
avec le préposé aux soins d’un client confiné à la maison pour assurer les soins buccodentaires.
B12. appliquer les connaissances des risques courants pour la santé dans le but d’orienter les politiques publiques et d’informer les
praticiens et le public.
Exemple: Promouvoir les environnements sans fumée pour les enfants. Appuyer les politiques d’une équipe sportive locale qui exige
le port de protecteurs buccaux.
B13. agir comme personne ressource auprès des clients, des professionnels et du public afin qu’ils puissent acquérir des connaissances en
santé buccodentaire et accéder aux soins de santé buccodentaire.
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