Compétences et normes d'agrément et de pratique pour les ...

PLANIFICATION
Définition:
La planification consiste en l’établissement d’objectifs et la sélection de services pouvant aider le client à obtenir une santé
buccodentaire optimale. (Darby & Walsh, 2010).
Les compétences reliées à la Planification des interventions en hygiène dentaire incluent l’habileté :
Soins thérapeutiques et préventifs
• De déterminer les besoins prioritaires des clients de façon concertée avec eux et, au besoin, avec d’autres décideurs ou d‘autres
professionnels.
• De développer des plans de soins en hygiène dentaire fondés sur les données cliniques en utilisant une approche axée sur le client
et en tenant compte des meilleures ressources disponibles.
• De concevoir et mettre en œuvre des services adaptés aux besoins particuliers des individus, des familles, des organisations et des
communautés en se basant sur les meilleures pratiques.
• De réviser les plans de soins en hygiène dentaire en concertation avec les clients et, au besoin, en collaboration avec d’autres
décideurs ou d’autres professionnels.
Éducation en santé buccodentaire
• De négocier avec les clients des plans d’apprentissage individuels ou des programmes mutuellement acceptables.
• De développer des plans éducatifs sur les principes du changement et sur les étapes du changement de comportement.
• De créer un environnement propice à l’apprentissage.
• De sélectionner des interventions éducatives et élaborer du matériel éducatif pour combler les besoins d’apprentissage des clients.
Promotion de la santé
• De sélectionner et mettre en œuvre des stratégies et des interventions de promotion de la santé à l’intention des individus et des
communautés.
• De reconnaître le rôle des gouvernements et des partenaires communautaires dans la promotion de la santé buccodentaire.
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