Fascicule 2 - L'@telier
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TABLE DES MATIÈRES<br />
INTRODUCTION<br />
............................................................................................................... vii<br />
PARTIE A : GESTION DE CLASSE ..................................................................................... 1<br />
Instaurer un climat de classe positif ......................................................................... 3<br />
Rapport de confiance et respect mutuel .................................................................. 3<br />
L’établissement des règles et des routines de la classe ............................................... 5<br />
Les règles ............................................................................................................. 6<br />
Les routines ......................................................................................................... 7<br />
Organiser la classe ..................................................................................................... 8<br />
La gestion de l’espace .............................................................................................. 9<br />
Les aires de travail selon les regroupements ......................................................... 9<br />
Les aires de rangement ...................................................................................... 12<br />
Les surfaces murales et les référentiels ............................................................... 13<br />
La gestion du temps .............................................................................................. 15<br />
Le temps consacré à la littératie au cycle moyen ................................................ 15<br />
Les outils pour gérer le temps ........................................................................... 16<br />
La gestion des groupes .......................................................................................... 17<br />
L’apprentissage collaboratif ................................................................................ 17<br />
Les types de regroupements .............................................................................. 19<br />
La composition des groupes .............................................................................. 20<br />
La collaboration, ça se cultive! ........................................................................... 21<br />
La gestion des ressources ....................................................................................... 22<br />
La sélection des ressources ................................................................................. 24<br />
Des textes de tous genres ................................................................................... 26<br />
L’organisation des ressources ............................................................................. 28<br />
Les centres de littératie ...................................................................................... 31<br />
Annexes<br />
Annexe A – Exemples de référentiels pour les règles et les routines de la classe<br />
A-1 : J’ajuste le volume de ma voix selon la situation ........................................ 34<br />
A-2 : Les règles de vie de la classe ...................................................................... 35<br />
A-3 : Que faire quand j’ai besoin d’aide? ........................................................... 36<br />
A-4 : Les comportements attendus dans la classe .............................................. 37<br />
iii
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