Étude du milieu - Accueil fédération - SeGEC

o Sous la guidance du professeur, réalisation de la tâche par groupe de 2 ou
3 élèves : constitution du dossier demandé (renseignements nécessaires,
cartes, photos, …).
Évaluation
formative 3 o
o
Évaluation préalable des ressources nécessaires.
Tu as réalisé un dossier qui présente l’habitat proche de l’école. Voici de
nouvelles photographies commentées et un plan d’un autre quartier. À
partir de tes connaissances et de ces documents, compose une affiche qui
présente l’habitat dans ce quartier.
o Modèle de grille de correction. Cf. infra § 6.
3
Cette évaluation formative, qui arrive en fin de séquence, permet de vérifier que les premiers apprentissages sont
effectivement réalisés, qu’il s’agisse de la connaissance des ressources ou de la pratique d’une tâche. Au besoin, le professeur
est amené à réguler ces apprentissages, voire à les reprendre.
FESeC - EDM - D/2009/7362/3/14 29