Ãtude du milieu - Accueil fédération - SeGEC
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Pistes pour réaliser la tâche : Réaliser un calendrier illustré par 12 photos étonnantes <strong>du</strong><br />
patrimoine in<strong>du</strong>striel proche de l’école.<br />
L’objectif de cette tâche est de mettre les élèves en recherche par rapport au patrimoine local. On<br />
peut préparer cette activité avec d’autres cours ou activités complémentaires. L’évaluation portera<br />
essentiellement sur la qualité des légendes et non sur l’aspect technique et artistique.<br />
L’activité sera réalisée en classe.<br />
Étapes :<br />
1) Délimiter le territoire dans lequel les photos seront prises.<br />
2) Choisir un thème, par ex : le fer, l’in<strong>du</strong>strie <strong>du</strong> XIX e s., les implantations des dix ou trente dernières<br />
années, les in<strong>du</strong>stries qui n’utilisent pas de fer…<br />
3) Rédiger une légende à chaque photo et l’accompagner d’une carte :<br />
- date de prise de vue.<br />
- angle de prise de vue.<br />
- lieu précis et situation sur la carte.<br />
- nom de l’ensemble <strong>du</strong> vestige archéologique et nom de la partie prise en photo. Ex. :<br />
porche d’entrée de l’usine Dupont.<br />
- type d’activités et brève explication.<br />
- époque d’activité.<br />
- …<br />
Exemple de grille d’évaluation :<br />
Critères Indicateurs<br />
Autoévaluation<br />
Evaluation<br />
Pertinence Les explications sont en lien avec la thématique ++ + - -- ++ + - --<br />
(critère Les liens établis concernent bien l’objet d’enquête. ++ + - -- ++ + - --<br />
prioritaire) … ++ + - -- ++ + - --<br />
Les informations données sont remises correctement<br />
dans leur cadre spatial.<br />
++ + - -- ++ + - --<br />
Précision Les informations données sont remises correctement<br />
(critère dans leur cadre chronologique.<br />
++ + - -- ++ + - --<br />
prioritaire) Les légendes sont complètes. ++ + - -- ++ + - --<br />
Les outils de savoir-faire sont utilisés correctement. ++ + - -- ++ + - --<br />
… ++ + - -- ++ + - --<br />
Langue Le vocabulaire spécifique est utilisé correctement. ++ + - -- ++ + - --<br />
(critère L’orthographe et la syntaxe sont correctes. ++ + - -- ++ + - --<br />
secondaire) … ++ + - -- ++ + - --<br />
Soin Les légendes sont rédigées proprement et lisiblement. ++ + - -- ++ + - --<br />
(critère Le travail est soigné. ++ + - -- ++ + - --<br />
secondaire) … ++ + - -- ++ + - --<br />
TOTAL ++ + - -- ++ + - --<br />
FESeC - EDM - D/2009/7362/3/14 43
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